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检测生物组织中的脂肪、还原性糖和蛋白质中所使用的试剂一般依次是(  )
A、班氏试剂、苏丹Ⅳ染液、双缩脲试剂
B、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂、斐林试剂
C、苏丹Ⅳ染液、碘液、斐林试剂
D、苏丹Ⅲ染液、班氏试剂、双缩脲试剂
考点:检测脂肪的实验,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验
专题:
分析:生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
解答: 解:检测脂肪,需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒,还原糖与斐林试剂(班氏试剂)在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应.
故选:D.
点评:此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

没有核膜包被的细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是(  )
A、大肠杆菌与蓝藻
B、发菜与病毒
C、颤藻与洋葱
D、毛白杨与病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞凋亡的叙述,不正确的是(  )
A、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
B、细胞凋亡是由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的
C、人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡
D、细胞凋亡不属于细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是小麦育种的一些途径.请回答下列问题:
(1)已知高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对相对性状独立遗传.亲本基因型为ddrr和DDRR,在培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,F2中矮秆抗病类型所占的比例是
 

(2)E→F→G途径的育种方法是
 
,其中F过程是
 
,G过程常用的方法是
 

(3)要使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中
 
(填字母)表示的技术手段最合理,该育种方法是
 

(4)图中能产生新基因的育种途径是
 
(填字母).
(5)请写出基因工程的第二个步骤:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长.设置本实验步骤的目的是(  )
A、补充R型菌生长过程中所需要的营养物质
B、与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照
C、证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA
D、可以直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,请利用下面提供的资料和材料将它们区分开来.
资料:淀粉酶的化学本质是蛋白质,可以催化淀粉分解为还原糖.
提供材料:带有标签的双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液各一瓶.
实验方法:
(1)先用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是
 
,其中发生显色反应的一组是
 
 
溶液,不发生显色反应的一组是
 
 
溶液.
(2)再用
 
试剂区分不发生显色反应的一组溶液,出现
 
的是
 
.另一种是
 

(3)区分发生显色反应的一组溶液的方法及鉴定结果是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于生命活动的调节的叙述中,不正确的是(  )
A、人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出
B、要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟作为实验动物
C、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
D、激素是信息分子中的一种

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来,太湖流域水体富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水构成严重威胁.请回答:
(1)太湖水质恶化主要是由蓝藻引起的.从生态系统的营养结构看,蓝藻属于
 
.为解决太湖水发绿问题,有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗.常见鱼类的食性如表;你认为最适宜投放的鱼类是
 

类别青鱼鲢鱼鳙鱼鲤鱼
食性螺狮浮游植物浮游动物杂食
(2)从生物防治的角度看,还应该在太湖中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是
 

(3)养鱼的池塘经常接纳含有农药的农田水,但是在一般情况下,池塘的生态平衡不会遭到破坏,其主要原因是
 

(4)此表是对太湖生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量(单位:102千焦/m2/年).
ABCDE
Pg15.9870.70.9141.0211.5
Pn2.8369.40.361.920.1
R13.1501.30.679.1191.4
则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率是
 
.(保留两位数字%)

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡是人类饲养最普遍的禽类.鸡的性别决定方式与人类不同,属于ZW型,即雌性动物体内有两条异型的性染色体ZW,雄性个体内有两条同型的性染色体ZZ.请回答相关问题.
(l)有一种翻毛鸡,羽毛是反卷的,与正常的非翻毛鸡有一对基因的差别,翻毛鸡除了在羽毛性状上有差异外,其体温要比正常鸡低,心跳和代谢作用均比正常鸡快或强,这种现象说明了
 
.现有轻度翻毛鸡与轻度翻毛鸡杂交,子代有18只翻毛鸡,21只正常鸡和39只轻度翻毛鸡.若翻毛鸡与正常鸡杂交,其后代中正常鸡所占比例是
 

(2)鸡冠的形状很多,除我们常见的单冠外,还有玫瑰冠、豌豆冠和胡桃冠.现有一只纯种豌豆冠的鸡与一只纯种玫瑰冠的鸡交配,子一代的鸡冠均是胡桃冠,子一代的个体间自由交配,得到足够多的子二代中鸡冠有单冠、玫瑰冠、豌豆冠和胡桃冠,其中玫瑰冠和豌豆冠各占
3
16
,胡桃冠占
9
16
.据此推测鸡冠的形状由
 
对等位基因控制,子二代中单冠的基因型是
 
.(若一对等位基因用A-a表示,若两对等位基因用A-a、B-b表示,以此类推)
(3)鸡的芦花与非芦花是一对相对性状,由一对等位基因D-d控制,D对d完全显性.现有一只雌的芦花鸡与雄的非芦花鸡交配,得到的子一代中,雄的都是芦花,雌的都是非芦花,则子一代个体自由交配产生的子二代中,雌鸡的表现型及比例是
 

(4)现有纯种胡桃冠芦花雄鸡和纯种单冠非芦花雌鸡若干,请设计两次杂交实验选育出杂合豌豆冠芦花雌鸡.(要求控制鸡冠的基因型为杂合子)
第一步:让纯种胡桃冠芦花雄鸡和纯种单冠非芦花雌鸡杂交,从子一代中选出
 
(写表现型).
第二步:
 
,从后代中选出豌豆冠芦花雌鸡即为我们选育的杂合豌豆冠芦花雌鸡,据该题信息来推测,该杂合豌豆冠芦花雌鸡的基因型是
 

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