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如图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因.下列相关分析错误的是(  )
A、该病是伴X染色体隐性遗传病
B、1号,4号和6号肯定携带有该致病基因
C、6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为
1
8
D、3号和4号再生一个男孩是正常的概率为
1
4
考点:伴性遗传
专题:
分析:根据题意和系谱图分析可知:3号和4号均正常,但他们有一个患病的儿子(8号),即“无中生有为隐性”,说明该病为隐性遗传病;又已知3号不携带该遗传病的致病基因,说明该病为伴X染色体隐性遗传病(用A、a表示).据此答题.
解答: 解:A、由以上分析可知,该病为伴X染色体隐性遗传病,A正确;
B、该病为伴X染色体隐性遗传病,根据5号和8号可知,1号和4号肯定携带有该致病基因,但6号不能肯定携带有该致病基因,B错误;
C、6号的基因型及概率为
1
2
XAXA
1
2
XAXa,7号的基因型为XAY,他们生育患病小孩的概率为
1
2
×
1
4
=
1
8
,C正确;
D、3号的基因型为XAY,4号的基因型为XAXa,他们再生一个男孩是正常的概率为
1
2
,D错误.
故选:BD.
点评:本题结合系谱图,考查伴性遗传、基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,进而根据基因分离定律计算相关概率.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项对组成细胞有机物的描述,正确的是(  )
A、任何蛋白质都由20种氨基酸组成
B、组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖
C、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
D、DNA是生物体进行生命活动的主要承担者

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻的花药通过无菌操作,接入试管,经如下过程培育试管苗.据图分析下列叙述不正确的是(  )
A、a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度不同
B、a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质
C、水稻花药经a~d发育成试管苗的过程不涉及减数分裂
D、只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:

(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用单核期的花粉可提高成功率,原因是
 
.如图花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中
 

(2)基因型为AaBb(两对基因自由组合)的二倍体月季,用它的花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也得到一些二倍体植株.可能的原因是
 
.对花药离体培养过程中得到的幼胚,用0.2%-0.4%的秋水仙素进行处理,得到了许多染色体数目增加一倍的植株.其中,两对性状均为显性的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

二氧化碳产生于有氧呼吸的哪一阶段(  )
A、第一阶段B、第二阶段
C、第三阶段D、后两阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤有(  )
①超净工作台;②自来水冲洗;③酒精棉球擦手;④无菌水清洗;
⑤次氯酸钠溶液清洗;⑥无菌滤纸处理;⑦培养基灭菌;⑧不经灭菌的培养基.
A、①②④⑤③⑥⑦
B、①③④⑤⑥⑦
C、①②④⑤⑥⑦
D、①②④⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制,只有当E?F同时存在时才开紫花,否则开白花?下列选项中都符合条件的亲本组合是(  )
A、EeFf×Eeff  EEFf×eeff
B、EeFf×eeFf  EeFF×Eeff
C、EeFf×eeff  EeFF×Eeff
D、EeFf×Eeff  EeFf×eeFf

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科目:高中生物 来源: 题型:

将鼠的肝细胞磨碎,离心后试管中有一层成分含许多呼吸酶.这些呼吸酶可能来自(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、线粒体D、核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图 据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的胞体膜或树突膜.
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 

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