基因型 | rr | Rr | RR |
对灭鼠灵的抗性 | 敏感 | 抗性 | 抗性 |
对维生素K依赖型 | 无 | 中度 | 高度 |
A. | 基因r的频率最终下降至0 | |
B. | 基因型为RR的个体数量增加,rr的个体数量减少 | |
C. | 抗性个体RR:Rr=1:1 | |
D. | 绝大多数抗性个体的基因型为Rr |
分析 根据题意和图表分析可知:由于Rr对维生素K依赖性是中度,对灭鼠灵有抗性,所以对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理,仍有基因型为Rr的个体活着.
解答 解:A、由于Rr生存力最强,所以r的基因频率最终接近50%,不会变为0,A错误;
B、RR个体对维生素K高度依赖,因此在维生素K缺乏的环境中,基因型为RR个体逐渐减少,基因型为rr个体逐渐增加,B错误;
C、基因型为RR因为缺少维生素K而逐渐下降,Rr数量会逐渐增加,C错误;
D、由于在维生素K含量不足环境中,不同基因型的小鼠的生存能力是rr>Rr>RR,使用灭鼠灵进行处理后不同基因型的小鼠的生存能力是rr<RR=Rr,因此在生活在维生素K含量不足且使用灭鼠灵的环境中,绝大多数抗性个体的基因型为Rr,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是自然选择对生物个体、种群的基因频率变化的影响,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人胰岛素的叙述正确的是( )
①以碳链为基本骨架
②与双缩脲试剂反应呈蓝色
③促进肝糖原分解
④由胰岛B细胞合成、分泌
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查时最好选取相对性状明显的多基因遗传病 | |
B. | 为保证调查的有效性,调查的患者应足够多 | |
C. | 若调查某种遗传病的遗传方式,应在人群中随机调查 | |
D. | 某种遗传病的发病率=($\frac{某种遗传病的患病人数}{某种遗传病的被调查人数}$)×100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图若为有丝分裂,则ef段的细胞都含有两个染色体组 | |
B. | 该图若为有丝分裂,则de时期会出现细胞板 | |
C. | 该图若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体 | |
D. | 该图若为减数分裂,则等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在cd段的某一时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大麦有芒和小麦无芒 | B. | 公象的黑毛与母象的黄毛 | ||
C. | 男人的长发与女人的短发 | D. | 大熊猫的短尾与小熊描的长尾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA聚合酶促进⑤处的化学键形成 | |
B. | 磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架 | |
C. | DNA解旋酶可使⑤处的化学键断裂 | |
D. | ②③④组成的结构是鸟嘌呤脱氧核苷酸 |
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