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    红花窄叶的牵牛花植株（Aabb）与“某植株”杂交，其后代的表现型及比例为3红阔：3红窄：1白阔：1白窄，则“某植株”的基因型和表现型是（　　）
    A、aaBB（白花阔叶）
    B、AaBb（红花阔叶）
    C、aabb（白花窄叶）
    D、Aabb（红花窄叶）
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据杂交结果，其后代的表现型及比例为3红阔：3红窄：1白阔：1白窄，可知两对性状分离比分别是红：白=3：1和阔：窄=1：1，分别是自交和测交实验的结果，因此可判断亲本基因型．
    解答： 解：红花窄叶的牵牛花植株（Aabb）与“某植株”杂交，其后代的表现型及比例为3红阔：3红窄：1白阔：1白窄，可知后代中红：白=3：1和阔：窄=1：1，说明前者是杂合子自交，后者是测交，所以与Aabb杂交的“某植株”基因型为AaBb，表现型为红花阔叶．
    故选：B．
    点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组尝试利用唾液淀粉酶探究pH值对酶活性的影响，利用下列药品进行了一系列相关实验，并观察到如表所示的实验现象．实验试剂：新配制的稀释2倍的唾液淀粉酶溶液、0.05g/mL的可溶性淀粉溶液、质量分数为5%的盐酸溶液、质量分数为5%的NaOH溶液、蒸馏水、热水、碘液、斐林试剂（0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液）．
    实验Ⅰ
    试管编号123
    唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL
    5%的盐酸溶液1mL--
    蒸馏水-1mL-
    5%的NaOH溶液--1mL
    可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL
    37℃水浴保温5min
    碘液1滴1滴1滴
    实验现象
    实验Ⅱ
    编号123
    唾液淀粉酶溶液1mL1mL-
    蒸馏水1mL-1mL
    5%的NaOH溶液-1mL1mL
    可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL
    37℃水浴保温5min
    斐林试剂1mL1mL1mL
    50∽60℃水浴加热3min
    实验现象砖红色沉淀浅蓝色浅蓝色
    （1）唾液淀粉酶的化学本质是
     
    ，其催化作用的机理是
     
    ．
    （2）若通过实验Ⅰ兴趣小组观察到只有试管1变为蓝色，试管2和3不变蓝，那么试管
     

    的实验现象与预期不符．
    （3）对于与预期不符的原因，兴趣小组做出如下三点假设：假设A：碱性条件下唾液淀粉酶有活性，淀粉被酶分解了；假设B：NaOH能直接分解淀粉；假设C：碘液能与NaOH发生反应，无法与淀粉结合．实验Ⅱ是为了验证假设
     
    是否正确，实验Ⅱ中的试管1和2的实验现象表明
     
    ，实验Ⅱ中的试管3的实验现象表明
     
    ．
    （4）为了验证最后一个假设是否正确，兴趣小组实施了实验Ⅲ，表中的A溶液是
     
    ，通过实验Ⅲ结果分析，得出的实验结论是
     
    ．
    实验Ⅲ
    编号12
    蒸馏水1mL-
    A溶液-1mL
    碘液3滴3滴
    实验现象黄色褪色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年诺贝尔生理学奖获得者之一拉尔夫?斯坦曼发现的树突状细胞（DC细胞），在特异性免疫中具有重要意义．图一是树突状细胞（DC）的发生过程示意图，图二为研究人员研究树突状细胞能否体外诱导T细胞产生抗肿瘤免疫反应，从而抑制裸鼠移植瘤的生长所获得的曲线图．请据图回答下列问题：

    （1）从图示可知，树突状细胞最终来源于
     
    ；从分子水平上分析，图中各种细胞内的
     
    存在差异，从而使形成不同种类的细胞；图中吞噬细胞在特异性免疫中的作用是
     
    ．
    （2）树突状细胞能激活同源的T淋巴细胞，使其增殖分化为
     
    和
     
    ，该过程属于
     
    免疫．
    （3）研究人员进行了如下实验，请完成相关内容：
    ①材料准备：选择健康状态相同、等体重（20g左右）的已接种相同数量的人大肠癌细胞的裸鼠（先天无胸腺），饲养适宜时间备用．大肠癌患者外周血中提取淋巴样干细胞，并诱导分化产生树突状细胞和T细胞，分离两种细胞备用．
    ②实验分组：将随机等分3组进行实验．治疗组定期瘤内注射一定量树突状细胞和T细胞；加强治疗组用量加倍；对照组处理方法是定期瘤内注射
     
    ．
    ③数据收集处理：定期测算裸鼠肿瘤体积，求取平均值并绘制成曲线（如图二）
    ④结果分析：根据图二可以得出的结论是a．
     
    ；b．
     
    ．
    有同学认为上述实验不严密，不能排除树突状细胞本身是否具有抗肿瘤免疫反应．建议再补充对照组，其实验处理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有如图食物链： A、B、C分别代表三个不同的种群．若C同化的总能量为a，其中由②过程供能的比例为x，则按照最低传递效率计算，需要A的总能量y与x的关系为（　　）
    A、y=10a-90xa
    B、y=90a-100xa
    C、y=10a+90xa
    D、y=100a-10xa

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注．如图是某家族的遗传系谱图（显、隐性基因分别用A、a表示）．请分析回答：
    （1）调查遗传病的遗传方式，应在
     
    进行，为防止后代遗传病的发生，Ⅲ7个体婚前应进行
     
    ．
    （2）若Ⅱ4个体不带有此致病基因，该病为
     
    遗传病，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代患此病的男孩几率是
     
    ．
    （3）研究发现，此遗传病是由于体内缺乏某种酶导致的，科学家尝试将编码该酶的基因处理后导入病毒中，再把该病毒直接注射到病人的相关组织中，以治疗该遗传病．在该治疗方案中，病毒的作用是
     
    ，提取有关酶基因并导入病毒DNA的全过程需要的工具酶有
     
    ．
    （4）若Ⅱ4个体带有此致病基因，检查发现Ⅲ7同时也是红绿色盲基因的携带者（相关基因用B、b表示），则Ⅲ7的基因型为
     
    ，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，所生孩子正常的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纤维素、核酸和淀粉酶的基本组成单位分别是（　　）
    A、单糖、碱基、氨基酸
    B、碱基、葡萄糖、核苷酸
    C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
    D、乳糖、核苷酸、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对组成细胞的分子的描述，正确的是（　　）
    A、各种有机分子都因物种不同而存在结构差异
    B、DNA分子的多样性仅由碱基的种类决定
    C、人体内发挥信息传递作用的分子都是蛋白质
    D、小麦种子中糖类的相对含量比蛋白质高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定它们有机物的含量如图．下列有关说法正确的是（　　） 
    A、细胞器甲可能是叶绿体，它是“动力车间”
    B、细胞器乙肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
    C、细胞器丙是核糖体，若其不断从内质网上脱落下来会影响分泌蛋白的合成
    D、发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内的某些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，以下哪种蛋白质具有此功能？（　　）
    A、酶B、抗体
    C、胰岛素D、血红蛋白

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