【题目】下面关于胚芽鞘弯向光源的原理叙述有错误的是( )
A.感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B.向光弯曲的部位在尖端下面一段
C.向光一侧生长素分布的多,生长慢
D.生长素在尖端产生并向下输送
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【题目】探究“增加CO2浓度对高温胁迫下黄瓜生长的影响”以提高温室栽培黄瓜的产量,科学家设置了四组实验,对高温条件下的全封闭日光温室中CO2浓度和黄瓜净光合速率的日变化进行了测定,结果如图。请回答:
(1)图甲中对照组在7:00时,产生ATP的场所是__________________;实验组在施加CO2时,细胞中C3和C5的含量变化是________________________________。
(2)在图甲中7:00时,各组的CO2均达到较高浓度(500μmol·L-1),原因是_______。对照组的CO2浓度在15:00之后缓慢上升的原因是光照强度减弱,单位时间内光合作用消耗CO2的量________________ (选填“大于”或“小于”)细胞呼吸产生CO2的量。
(3)图乙中C组净光合速率的变化可描述为__________________________________;各实验组均形成净光合速率日变化的“双峰”曲线,原因是________________。
(4)图乙中A组和对照组在9:00左右净光合速率达到最大值,而B组和C组在11:00左右达到最大值且明显高于前者,说明____________________________。
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【题目】鸟类的性别决定方式属于ZW型。某种鸟的喙有长喙和短喙两种,且长喙对短喙为显性。控制这对性状的基因(B、b)位于Z染色体上,且存在致死现象。现有一对亲本杂交,发现子代中雌:雄=1:2.下列有关分析错误的是( )
A.亲代雄鸟为杂合子,子代雄鸟为纯合子B.若ZbW的个体死亡,子代雄鸟全为长喙
C.亲代和子代中的B和b基因频率不相等D.若ZBW的个体死亡,子代雄鸟既有长喙又有短喙
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【题目】某研究小组以酵母菌为对象探究种群数量的动态变化。根据所学知识回答下列问题:
(1)每隔24小时定时取样,再用血细胞计数板进行计数,并以多次计数的平均值估算酵母菌种群密度,这种方法称为 法。取样前,要将培养液摇匀,目的是 。制片时,首先 ,再 ,最后用吸水纸吸去多余的培养液。
(2)左下图是一块血细胞计数板正面示意图,其上有 个计数室。右下图是计数室中一个中格的酵母菌分布示意图,该中格内酵母菌数量应计为 个。
(3)该同学将试管中的培养液摇匀后取样并制片,在显微镜下观察到下图所示的现象,则应采取的措施是 。
(4)探究“温度对酵母菌种群数量变化的影响”,请你简要写出实验的主要思路: 。
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【题目】某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如表,以下推断或解释错误的是( )
A. x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层
B. y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
C. z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D. ④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量
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【题目】下列有关细胞间的信息交流的叙述,正确的是( )
A. 激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合,将信息传递给靶细胞
B. 受精作用、白细胞吞噬病菌都与细胞识别有关
C. 高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用
D. 多细胞生物体细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流
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【题目】蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体,如图为蜜蜂体内的某一细胞图(n=16,只画出部分染色体,英文字母表示基因)。下列表述正确的是( )
A. 该细胞一定是次级卵母细胞或极体
B. 该细胞的子细胞染色体数一定为8
C. 该细胞若为雄蜂的次级精母细胞,可能发生了交叉互换
D. 该细胞核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行
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【题目】下列关于微生物的培养和应用的叙述,错误的是
A.通过消毒不能杀死物体内所有的微生物
B.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目
C.平板划线法不可用于微生物的计数
D.使用过的培养基及培养物必须经过灭菌后才能丢弃
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【题目】下列关于转录和翻译的叙述,正确的是
A.RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合,催化转录
B.所有密码子都对应一种氨基酸
C.真核细胞的转录主要在细胞核内进行,翻译在核糖体上进行
D.转录时的碱基互补配对类型有4种,翻译时有3种
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