A. | DNA按照碱基互补配对原则自我复制 | |
B. | DNA以其一条链为模板合成RNA | |
C. | 按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 | |
D. | RNA以自身为模板自我复制 |
分析 在RNA病毒中,遗传物质的复制存在两种形式:一是RNA以自身为模板自我复制,二是以RNA为模板进行逆转录.在以DNA为遗传物质的生物中,遗传物质的复制没有这两种形式.据此答题.
解答 解:A、该受精卵细胞分裂过程中,DNA按碱基互补配对原则自我复制,A正确;
B、该受精卵发育成的羊能合成α-抗胰蛋白酶,而α-抗胰蛋白酶的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA,B正确;
C、该受精卵发育成的羊能合成α-抗胰蛋白酶,而α-抗胰蛋白酶的合成包括转录和翻译两个过程,其中翻译是按照RNA上密码子的排序合成蛋白质,C正确;
D、RNA的自我复制只发生在少数被某些病毒侵染的细胞中,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因工程的原理及技术、中心法则及其发展,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,明确逆转录和RNA的复制只发生在少数病毒中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若判断甲是否为需氧型生物,依据是细胞中有无结构① | |
B. | 若判断乙是否为植物细胞,依据是细胞中有无结构② | |
C. | 依据有无结构③,将甲、乙分为原核细胞和真核细胞 | |
D. | 丙生物没有细胞结构,是一种原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理 | 培养 |
A组 | 去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 | 24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况 |
B组 | 不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 | |
C组 | 不去掉嫩叶,浸于清水中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的性状受遗传和环境因素共同作用 | |
B. | 母鸡性反转为公鸡后,性染色体变为ZZ | |
C. | 性反转的公鸡与正常母鸡交配,子代中雌:雄=2:1 | |
D. | 性反转的公鸡体内雄性激素含量比雌性激素高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于神经递质的释放 | |
B. | 小肠绒毛细胞的细胞膜上有大量突起,有利于营养物质的吸收 | |
C. | 细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关 | |
D. | 信号分子合成后都是以主动运输的方式运出细胞外的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 起始密码子位于②链的左侧 | B. | 过程a需要RNA聚合酶参与 | ||
C. | 基因R的表达过程发生在细胞核内 | D. | 最终形成的③各不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A.牵牛花 花色与叶形 | B.香豌豆 花色与花粉粒 | C.玉米 粒色与粒形 | D.果蝇 体色与翅形 |
红花阔叶37.5% 红花窄叶12.5% 白花阔叶37.5% 白花窄叶12.5% | 紫花、长粒44% 紫花、圆粒6% 红花、长粒6% 红花、圆粒44% | 有色饱满73% 有色皱缩2% 无色饱满2% 无色皱缩23% | 灰身长翅50% 黑身残翅50% |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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