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下列为克隆羊多利的培育过程示意图。

下列各项有关表述错误的是(  )


  1. A.
    克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致,因其细胞核基因来自甲羊
  2. B.
    克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植
  3. C.
    乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件
  4. D.
    此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性
D
试题分析:克隆羊“多利”实际上是无性繁殖,即主要的遗传物质来自提供细胞核的甲羊,其性状和性别和甲羊一致。这说明高度分化的动物体细胞的细胞核具有潜在的全能性。克隆动物实际上是核移植和胚胎移植技术的产物。
考点:克隆动物
点评:本题要求学生熟悉克隆动物的过程,理解其原理、技术、优点和生殖方式,属于对识记、理解层次的考查。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人脑中有一种与人的痛觉和学习记忆有关的物质,叫脑啡肽,其分子结构如下图所示,下列叙述正确的是(  )


  1. A.
    脑啡肽有一个氨基,两个羧基
  2. B.
    脑啡肽水解可产生五种氨基酸
  3. C.
    脑啡肽是五肽,含有四个肽键
  4. D.
    脑啡肽具有复杂的空间结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物膜的叙述中,错误的是


  1. A.
    各种生物膜的化学组成和结构完全相同
  2. B.
    不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的
  3. C.
    核膜、内质网膜、高尔基体膜和细胞膜等膜同属生物膜
  4. D.
    各种生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

我国科学工作者培育的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于 (  )


  1. A.
    苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因
  2. B.
    棉铃虫变异形成的致死基因
  3. C.
    寄生在棉铃虫体内的线虫基因
  4. D.
    普通棉花的基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

以下免疫过程属于非特异性的是(     )


  1. A.
    吞噬细胞的吞噬作用
  2. B.
    皮下注射狂犬病疫苗
  3. C.
    体液中的溶菌酶消灭病原体
  4. D.
    静脉注射抗狂犬病抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于组成细胞有机物的描述中,正确的是


  1. A.
    组成蛋白质的氨基酸都只有一个氨基或一个羧基
  2. B.
    纤维素是组成噬菌体细胞壁的主要成分
  3. C.
    质量相同的葡萄糖、脂肪、蛋白质彻底氧化分解,脂肪所释放的能量最多
  4. D.
    细胞核内的RNA含尿嘧啶,核糖体中的DNA含胸腺嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的,下列说法正确的是(  )
①识别各种生物并列出它们的名录是测定物种丰度的最简单方法
②不同类型的植物配置在群落的不同高度,形成了群落的垂直结构
③优势种是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种
④群落内的种间关系使生物通过自然选择而发生适应性进化


  1. A.
    只有一项
  2. B.
    只有两项
  3. C.
    只有三项
  4. D.
    全部正确

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是


  1. A.
    甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸氧气的消耗量
  2. B.
    乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值
  3. C.
    甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行需氧呼吸
  4. D.
    甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当人体的细胞兴奋时,共同的特征是


  1. A.
    膜电位变化
  2. B.
    分泌活动
  3. C.
    收缩反应
  4. D.
    神经冲动

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