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与神经调节相比,体液调节的特点是(  )
A、调节准确、快速
B、通过体液运送调节物
C、调节物都由内分泌腺产生的
D、调节作用范围较窄
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、神经调节与体液调节的比较:
比较项目神经调节体液调节
作用途径作用时间体液运输
反应速度迅速较缓慢
作用范围准确、比较局限较广泛
作用时间短暂比较长
2、神经调节与体液调节联系:二者相互协调地发挥作用
(1)不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节,体液调节可以看作神经调节的一个环节;
(2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能.
解答: 解:A、调节准确、快速是神经调节的特点,A错误;
B、激素调节均需要通过体液将激素或化学物质运输到相应的靶细胞或靶器官,B正确;
C、调节物不一定都由内分泌腺产生的,如二氧化碳的产生,C错误;
D、调节作用范围较窄是神经调节的特点,D错误;
故选:B.
点评:本题主要考查神经调节与体液调节的特点,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

南京古泉生态农场是生态农业的典范.该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展.请就此生态农场的特点,完成下列问题:
(1)该生态农场主要充分体现了生态工程基本原理中的
 
 
原理.
(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图所示:
①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环.
②如果将“无机物--农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?
 

(3)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养级越长越多越好.请你结合所学有关生态学知识,分析该结论错误的原因是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上
B、Aa个体自交获得aa不属于基因重组
C、非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律
D、孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用同位素作为示踪元素,标记特定的化合物以追踪物质运输和变化过程的方法叫做同位素标记法.下列各项所选择使用的同位素及相关结论错误的是(  )
选 项同位素结       论
A32P标记胸腺嘧啶,可确定细胞分裂间期中DNA合成期时间的长短
B14C标记CO2,可得知碳原子在光合作用碳反应中的转移途径
C35S标记噬菌体,可证明DNA是遗传物质
D15N标记氨基酸,可得知胰岛细胞合成和分泌胰岛素的途径
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

经测定某化合物含C、H、O、N、S五种元素,它的功能可能是(  )
A、协助脂质的跨膜运输
B、在细胞之间实现信息传递
C、携带遗传信息
D、生命活动能量的主要来源

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中图甲示一突触结构,图乙示一反射弧模式图.下列有关图甲和图乙的叙述中,不正确的是(  )
A、甲图中神经信号从A细胞传至B细胞,要发生电信号→化学信号→电信号的转变
B、甲图中③将内容物释放至⑤中主要借助生物膜的选择透过性
C、甲图示的结构在乙图中有两个
D、若切断乙图中的c点,则刺激b点后a点会兴奋,d点不会兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺激素、叶绿素中含有的特征元素依次是(  )
A、I、MgB、Cu、Mg
C、I、Fe、D、Fe、Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的一个单链中
(A+G)
(T+C)
=0.2,该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是(  )
A、0.4和0.6
B、5和1.O
C、0.4和0.4
D、O.6和1.0

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生命活动的基本单位.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、叶绿体是既有DNA又有单层膜的细胞结构
B、唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
C、在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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