如图为某森林生态系统的食物网组成，下列相关叙述不正确的是 ( )
A.松毛虫数量增加时，灰喜鹊的数量也会增多，从而使松毛虫种群的增长受到抑
制，这是生物群落内部负反馈调节的实例
B.图中共有3条食物链，狐狸处于第4、5营养级
C.在生态系统中，碳元素以有机物形式在生物群落与无机环境中进行循环
D.调查该森林生态系统中灰喜鹊数量，最常用的估算方法是标志重捕法
科目：高中生物 来源：2012-2013学年重庆市万州二中高二第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题
如图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/(cm2·a)。请回答下列问题：
(1)流经该农田生态系统的总能量为___________，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为___________。
(2)图中B和C的种间关系为__________，若要调查A中某种生物的种群密度常采用的方法是__________。
(3)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以__________的形式进行。
(4)该生态系统与森林生态系统相比，__________ (抵抗力/恢复力)稳定性更高。
(5)利用信息素防治害虫，则信息素属于生态系统的__________信息；若该农田被弃耕，则该农田发生的群落演替属于__________演替。
(6)用图中有关字母写出该生态系统的食物网简图：
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科目：高中生物 来源：2014届重庆市高二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/(cm2·a)。请回答下列问题：
(1)流经该农田生态系统的总能量为___________，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为___________。
(2)图中B和C的种间关系为__________，若要调查A中某种生物的种群密度常采用的方法是__________。
(3)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以__________的形式进行。
(4)该生态系统与森林生态系统相比，__________ (抵抗力/恢复力)稳定性更高。
(5)利用信息素防治害虫，则信息素属于生态系统的__________信息；若该农田被弃耕，则该农田发生的群落演替属于__________演替。
(6)用图中有关字母写出该生态系统的食物网简图：
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科目：高中生物 来源：2010年天津市业水平考试模拟卷（生物） 题型：综合题
甲图为碳循环示意图，乙是某森林生态系统的食物网组成示意图，请分析回答问题。（4分）
（1）碳从无机环境进入生物群落的途径①是＿＿＿＿＿＿作用，生物群落中的碳进入无机环境的途径有＿＿＿＿＿＿（填图中数字序号）等。
（2）若②中的种群及相互关系如图乙，图中灰喜鹊和蜘蛛的关系是＿＿＿＿＿＿。
（3）该生态系统的能量流动是从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿开始的。
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科目：高中生物 来源： 题型：
如图表示某农田生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值，单位为J/(cm2·a)。请回答下列问题：
(1)流经该农田生态系统的总能量为___________，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为___________。
(2)图中B和C的种间关系为__________，若要调查A中某种生物的种群密度常采用的方法是__________。
(3)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以__________的形式进行。
(4)该生态系统与森林生态系统相比，__________ (抵抗力/恢复力)稳定性更高。
(5)利用信息素防治害虫，则信息素属于生态系统的__________信息；若该农田被弃耕，则该农田发生的群落演替属于__________演替。
(6)用图中有关字母写出该生态系统的食物网简图：
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