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    1．为研究某植物光合作用的环境影响因素，在天气晴朗的某一天里，科学家检测了该植物幼苗的光合速率及其主要环境影响因素的日变化情况（光合有效辐射，是指太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量），结果如图所示．请回答下列问题：

    （1））叶绿体内光合色素分布的场所是类囊体（膜）/光合膜，CO2与RuBP结合的场所是叶绿体的基质．
    （2）6：00幼苗净光合速率较低的主要环境原因是光合有效辐射较小/光强度较小．此时若适当升高胞间CO2浓度，则净光合速率将会基本不变（明显变大/基本不变/明显变小）．据图2可知，若仅考虑环境因素，在12：00和16：00这两个时刻的环境条件下，幼苗的光饱和点基本相同（基本相同/明显不同）．
    （3）研究表明，14：00一16：00幼苗的气孔开放程度都较大，但14：00总光合速率最小，主 要生理原因是光合作用有关酶的活性较小（较大/较小）．14：00一16：00胞间CO2浓度明显下降的环境原因主要是气温降低和光合有效辐射减小．

    分析 由图甲可知，在10：00之前，植物净光合速率随光合有效辐射增强而增大，说明此时限制光合速率的主要因素为光照强度．14：00时后，幼苗净光合速率低的原因为14：00时气温为35℃，抑制光合作用有关酶的活性，使光合速率下降，合成的有机物减少，又因为14：00时的气温为该植物呼吸作用的最适温度，消耗的有机物增多．

    解答 解：（1）叶绿体内光合色素分布的场所是类囊体（膜）/光合膜；CO2与C5结合是暗反应阶段，场所在叶绿体的基质．
    （2）6：00时，胞间二氧化碳浓度较充足，气温较适宜，只有光合有效辐射较小，所以导致幼苗净光合速率较低的主要原因是光合有效辐射较小．此时升高胞间CO2浓度，则幼苗净光合速率不能提高．据图2可知，若仅考虑环境因素，在12：00和16：00这两个时刻的环境条件下的温度和二氧化碳浓度相同，因此幼苗的光饱和点基本相同．
    （3）研究表明，14：00一16：00幼苗的气孔开放程度都较大，但14：00总光合速率最小，主要生理原因是光合作用有关酶的活性较小．14：00一16：00胞间CO2浓度明显下降的环境原因主要是气温降低和光合有效辐射减小．
    故答案为：
    （1）类囊体（膜）/光合膜    基质
    （2）光合有效辐射较小/光强度较小  基本不变  基本相同
    （3）较小  气温降低

    点评 本题的知识点是光合作用与呼吸作用的关系，光照强度对光合作用的影响，分析题图获取信息是解题的突破口，对于光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用的因素的理解应用是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．细胞免疫和体液免疫的共同点是（　　）
    A．都属于非特异性免疫B．都能产生抗体
    C．免疫细胞都在骨髓中成熟D．都能产生记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于细胞器的描述不正确的是（　　）
    A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
    B．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
    C．衰老细胞中的线粒体功能减弱
    D．植物细胞有丝分裂末期新形成的细胞壁周围分布较多的高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是动植物细胞亚显微结构模式图．据图回答下列问题（[]中填序号）：

    （l）如图1是动植物细胞的亚显微结构图．判断它们是真核细胞的主要理由是具有由核膜包被的细胞核；
    （2）图1细胞具有而右图细胞没有的细胞器是[4]叶绿体和[14]液泡．
    （3）如果图2是可以产生分泌蛋白的腺细胞，向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基酸，放射性同位素将首先在[11]核糖体中出现．
    （4）组成图2中[1]的主要化学成分是磷脂、蛋白质；细胞通过[1]吸收或排出物质的最重要的方式是主动转运．
    （5）图1和图2中共有的并具双层膜的结构是细胞核和线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列叙述正确的是（　　）
    A．一个基因型为AaBb的精原细胞产生的雄配子有4种
    B．基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子，雌雄配子比例为1：1
    C．测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例
    D．每个原始的生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，请回答以下问题：
    （1）下列生物中，无细胞结构的有⑥⑧（填数字）；原核细胞有①②③（填数字）；真核细胞有④⑤⑦（填数字）．
    ①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV  ⑦水绵  ⑧SARS病原体
    （2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）
    核膜光合作用（能否）核糖体细胞壁
    甲√√√√
    乙√×√×
    丙×√√√
    ①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？（从下面四种生物中选择）甲：A（填字母），乙：B（填字母），丙：D（填字母）
    A．洋葱     B．兔子     C．蘑菇       D．蓝藻．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某湖泊发生严重水华现象，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁．下列关于该生态灾难的说法正确的是（　　）
    A．造成该生态灾难的主要原因是外来物种入侵
    B．水华后水体发绿，由此可见这种污染主要是绿藻过度繁殖造成的
    C．此事件将对该湖泊的生物多样性造成严重破坏
    D．在湖水中投放大量食肉鱼类将有利于消除污染，提高该生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）．前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜，后者指效应T细胞通过表面FasL，与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．请分析并回答：

    （1）人体内的效应T细胞来自T细胞或记忆T细胞的增殖、分化．
    （2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生并以胞吐的方式释放到细胞外．穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质流出（流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡．
    （3）图2中的FasL又称死亡因子，Fas又称死亡因子受体，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质．一般来说，控制FasL的基因是（填“是”或“不是”）只在效应T细胞和某些细胞内表达．
    ①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的信息交流功能，控制合成Fas和FasL的基因是（填“是”或“不是”）共存于一个细胞中．
    ②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除．此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是降低（填“升高”“不变”或“降低”）．免疫排斥是器官移植的一个主要障碍，根据上述实例及Fas和FasL的相互关系，可考虑阻碍FasL基因的表达，从而为解决免疫排斥提供一种新的思路．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．随着环境污染越来越严重，变异发生的频率也越来越高，以下相关变异的说法，正确的是（　　）
    A．诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，其原理是基因突变
    B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
    C．用秋水仙素处理幼苗的芽，成熟后植株所有细胞的基因型都一致
    D．生物育种可以培育出新品种，也可能得到新物种

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