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    13．蓝藻和小球藻都可以进行光合作用，它们的细胞中都具有的结构是（　　）
    A．细胞核B．核糖体C．线粒体D．叶绿体

    分析 蓝藻是原核生物，小球藻是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器．

    解答 解：A、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含细胞核，A错误；
    B、蓝藻属于原核生物，小球藻属于真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，B正确；
    C、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含线粒体，C错误；
    D、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查原核细胞和真核细胞结构和功能的异同，要求考生识记原核生物细胞的结构特点，能与真核生物细胞结构进行比较，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生在平时的学习过程中学会列表比较原核生物和真核生物的异同．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于植物激素的叙述不正确的是（　　）
    A．赤霉素能显著促进植物茎的生长
    B．细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间
    C．脱落酸可以促进叶和果实的衰老和脱落
    D．乙烯有促进果实发育和延迟开花的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中含N碱基的种类分别是（　　）
    A．4种、8种、4种B．4种、5种、4种C．4种、4种、8种D．4种、4种、5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．对许多动、植物的细胞核中的DNA含量进行连续地测定，得出如图甲曲线：

    （1）图中a-b段相当于乙图的图C；该时期细胞内发生的变化是完成DNA复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度生长．
    （2）染色体形态数量最清晰的时期是乙图中的图A．染色体数目加倍是在图乙中的图D．
    （3）乙图中c点处表示分裂末期，此时细胞将消失的是染色体和纺锤体．
    （4）动物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成和中心体有关（细胞器），动物细胞与植物细胞分裂过程的不同点是纺锤体的形成方式和细胞一分为二的方式．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示植物叶肉细胞内的某些生理过程，①-②表示光合作用，③-④表示有氧呼吸，a、b表示有关物质．请据图分析回答：

    （1）图中物质a是氧气，物质b是二氧化碳．
    （2）过程①是在叶绿体的类囊体薄膜上进行的；过程②表示光合作用的暗反应阶段，在此过程中，如果突然减少b的供应，C3的量将会减少（填“增多”或“减少”）．
    （3）过程③进行的场所是细胞质基质；过程④中，丙酮酸进入线粒体后在线粒体基质 中分解成[H]和b．
    （4）菜农利用温室大棚种植蔬菜时，每天都要适时对大棚进行通风，采取该措施的主要目的是为了促进图中过程②的进行，以提高蔬菜产量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于真核细胞主要化学成分的叙述，正确的是（　　）
    A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序和空间结构有关
    B．脱氧核糖核酸主要分布于细胞核
    C．胆固醇、磷脂、脂肪都参与构成细胞膜的结构
    D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于基因表达的叙述，正确的是（　　）
    A．只有真核细胞才可以进行基因表达
    B．真核细胞中只有核内的遗传物质才可以进行基因的表达
    C．基因的表达包括转录和翻译两个过程
    D．基因表达的产物是RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．完成下列填空：

    （1）判断A、B两图中属于原核细胞的是A，属于真核细胞的是B．判断的主要依据为A无以核膜为界限的细胞核，而B有．
    （2）A、B两细胞的相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA．由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性．
    （3）A、B两细胞的不同之处有A无核膜、染色体，而B有；A只有核糖体，而B还有其他复杂的细胞器．由此可知，两种细胞存在差异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按图1装置进行了实验，并使用图2所示的血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数．请分析回答：
    （1）排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是防止空气中的杂菌污染．
    （2）实验的最初阶段，由于温度等条件适宜、营养物质充足、没有敌害和竞争，酵母菌的种群数量呈“J”型增长．
    （3）在图2所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是增加稀释倍数．
    （4）本实验没有另设置对照实验，原因是该实验在时间上形成前后自身对照．为提高实验的准确性，实验时应进行重复实验（取样）．

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