【题目】下图表示果蝇体细胞中染色体及部分基因，请回答：
（1）图示的果蝇的性别是______________。
（2）从关系上来讲，E和e所在的染色体是____________染色体，A和a是____________基因。
（3）从遗传规律来看，如果只考虑D与d的遗传，则遵循_______定律；如果考虑B与b和E与e的遗传，则遵循_______定律。
（4）现在只研究果蝇眼色的遗传。已知W决定红眼，w决定白眼，则图示果蝇产生的配子类型及比例是___________，它与白眼果蝇杂交所产生的后代表现型及比例是______________。
【答案】 雌果蝇 同源 等位 基因的分离 基因的自由组合 XW∶Xw=1∶1 红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1
【解析】试题分析：据图分析，细胞中含有4对同源染色体，包括三条常染色体和一对性染色体，由于性染色体是同型的XX，所以该果蝇是雌性的；图中四对同源染色体上含有六对等位基因，每对等位基因遵循基因的分离定律，不同对染色体上的等位基因之间遵循基因的自由组合定律，同一对染色体上达到两对等位基因遵循连锁与互换定律。
（1）根据以上分析已知，图示果蝇是雌性的。
（2）E和e是一对等位基因，位于同源染色体上；A和a也是一对等位基因。
（3）等位基因D与d遵循基因的分离定律；B与b和E与e是位于两对同源染色体上的两对非等位基因，遵循基因的自由组合定律。
（4）根据图中基因在染色体上的位置可知，图示果蝇产生的配子有XW∶Xw两种，比例为1:1；与白眼果蝇XwY杂交所产生的后代表现型及比例是红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】遗传咨询包括：①染色体/生化测定；②病情诊断；③系谱分析；④遗传方式分析/发病率测算；⑤提出防治措施。其中基本的程序是( )
A. ②→③→①→④→⑤
B. ②→③→④→①→⑤
C. ③→④→②→①→⑤
D. ③→④→①→②→⑤
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【题目】如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是（ ）
A. 刺激a点不能引起c处电位变化
B. b处的液体中可能含氧气、神经递质等
C. c的末端膨大形成突触小体
D. a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态
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【题目】科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如图所示(能量以种群的质量表示)，下列叙述正确的是( )
①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分
②在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级
③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量
④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③ D. ③④
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【题目】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是________、________、________和________。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是________(用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的________期。
(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是______。
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是________，后者所携带的分子是________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是基因控制蛋白质合成过程示意图，其中①、②分别代表两种物质。请据图回答问题：
（1）在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成②的过程称为______________。
（2）②上的密码子和①上的反密码子相互配对时，遵遁_________________原则。
（3）图示表明：基因的_______________________排列顺序决定②上的密码子排列顺序，进而决定蛋白质的氨基酸排列顺序。
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【题目】科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者——猎物模型，如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。请据图判断下列说法错误的是( )
A. 该模型属于物理模型
B. 利用模型只能解释猎物的种群数量能维持相对稳定的原因
C. 曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节
D. 捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列各项中，不属于过敏反应特点的是（ ）
A.发作迅速、反应强烈、消退较快
B.有明显的遗传倾向和个性差异
C.是机体初次接触过敏原刺激引起
D.是由于免疫系统功能过强导致的
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