练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （2015秋•黑龙江期中）下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其它3种生物的细胞结构有明显区别（ ）

    A．毛霉菌 B．支原体 C．青霉 D．蘑菇

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省双鸭山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•天水校级期末）如图所示，为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题：

    （1）图中[1]的结构名称是 ，上面分布有 ，在活细胞中呈 色．

    （2）图中Ⅰ为光合作用的 阶段；Ⅱ为 阶段．

    （3）图中[2]在光下被分解为 和 ，后者用于Ⅱ阶段的反应．（本小题答图中标号及其物质名称）

    （4）图中由C5与[ ] 结合形成[ ] ，再经过一系列复杂过程最终合成 等有机物．（本小题答图中标号及其物质名称）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省双鸭山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•泰安期末）下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是（ ）

    A．都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜

    B．都有膜包被的功能专一的细胞器

    C．都以核糖体作为蛋白质合成场所

    D．都在DNA分子中储存遗传信息

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省七台河市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•浙江模拟）如图是科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验．你认为该图最能说明（ ）

    A．细胞质控制着细胞的代谢

    B．细胞核控制着细胞的代谢

    C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心

    D．细胞核是控制细胞分裂和分化的中心

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省七台河市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•黑龙江期中）实验测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的含量如图所示，有关论述错误的是（ ）

    A．形成同等质量的种子，甲需要氮元素的质量数最少

    B．种子中有机物最终都来自光合作用

    C．萌发时，三种种子吸收充足水分

    D．同样质量的三种种子在动物体内水解后丙形成的含氮物质最多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省七台河市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•淄博期末）细胞内含量最多的有机化合物是（ ）

    A．糖类 B．核酸 C．脂类 D．蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．制作口腔上皮细胞装片时，要往载玻片中央滴加生理盐水．如果滴的盐水含盐量分别为2%和0.5%的蒸馏水，这时在显微镜下观察到的口腔上皮细胞应是（　　）
    A．细胞皱缩，细胞皱缩B．细胞破裂，细胞变大破裂
    C．细胞皱缩，细胞变大破裂D．细胞不变，细胞变大破裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图是某家族遗传系谱图．设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因．

    （1）控制遗传病甲的基因位于常染色体上，属隐性基因；
    控制遗传病乙的基因位于X染色体上，属隐性基因．
    （2）Ⅰ-1的基因型是AaXBY，从理论上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病女孩，基因型是aaXBXB或aaXBXb．
    （3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个只患甲病孩子的几率是$\frac{7}{24}$．
    （4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是$\frac{1}{8}$．
    （5）已知该地区每50个表现正常的居民中有1个人为甲种遗传病（基因为A、a）致病基因携带者．那么Ⅱ-5和该地区表现正常的女性婚配，他们生患甲病孩子的几率是$\frac{1}{300}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬．但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种．（操作流程如图）请回答：

    （1）理论上，基因组文库含有生物的全部基因，而cDNA文库中含有生物的部分基因，后者不含非编码区和内含子．
    （2）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做农杆菌转化法，其中T-DNA的作用是可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体DNA上．
    （3）从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接导致了多聚半乳糖醛酸酶无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状．
    （4）培养②、③为植物组织培养过程中的脱分化、再分化．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案