科目：高中生物 来源： 题型：043
(2007威海模拟)回答下列两个问题：
Ⅰ．现有两个品种的番茄，一种是圆形红果(YYRR)，另一种是椭圆形黄果(yyrr)。椭圆形红果番茄因其形态和品种深受人们的喜爱。请完成下列问题：
(1)选用________育种方法，可以快速得到椭圆形红果植株。该方法的过程是：首先让________杂交得到
，然后取________进行离体培养，得到的单倍体用________处理，即可得到能稳定遗传的所需类型。得到椭圆形红果植株后，还可以采用________方法进行快速、大量繁殖。
(2)若用圆形红果的普通番茄(YyRr)作亲本自交，在其子代中选择圆形黄果再进行自交，后代中能稳定遗传的圆形黄果番茄所占的比例约为________。
Ⅱ．现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(G)红瓤(R)、小子(e)西瓜品种甲与白皮(g)黄瓤(r)、大子(E)西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题：
(1)图中①过程所用的试剂为________，通过②途径培育无子西瓜的方法叫做________________，所结西瓜果实的基因型和表现型分别为________、________。
(2)通过③培育无子西瓜时所用的试剂为________，施用的时机和部位是________________。瓜农用②生产的无子西瓜比用③更受消费者青睐，原因是________________。如果选用的品种优良，瓜农们也乐意采用③途径生产无子西瓜，其优点是________。
(3)种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本，通过⑤途径制得杂交种，待其播种开花后彼此相互受粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高、这是利用了________的原理。将此瓜所结种子(即
)留下，来年再种的结果是产量、品质大大下降，这种现象在遗传学上称________，这些种子胚的基因型在理论上有________种。
(4)若由杂种植株去获得单倍体植株，需使用的方法是进行________培养。
(5)为确认上述植株是否是单倍体，应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核，辨明染色体数目。此时应该准备的试剂是________、________和________，观察的最佳时期为________，看到的染色体数目应是________条。
(6)通过⑤途径形成的的胚乳细胞用组织培养的方法理论上也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检，应该找到________个染色体组，其中________个来自母本，________个来自父本。由它结出的西瓜有子还是没子?________。
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