请完善下列探究实验并回答相关问题。
实验材料:酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器。(实验时间为一周)
(1)提出问题:酵母菌种群数量是怎样随时间变化的?
(2)作出假设:酵母菌的种群数量随时间的增加而增加
(3)实验步骤:
①在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接种少量的酵母菌,置于适宜条件下培养七天。
②每天取样,用血球计数板测定酵母菌种群数量变化情况,并记录数据。
1. 实验结果:根据实验结果,得出如下数学模型。
(5)结果分析:
该酵母种群的K值约是 ,从第6天后种群的数量开始下降,其原因是: 。
(6)问题探讨:
①本实验是否需要设置对照实验 该实验是否需要重复实验 试解释原因
②如果一个小方格内酵母菌数过多,难以数清,应当采取的措施是
科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江大庆实验中学高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
请完善下列探究实验并回答相关问题。
实验材料:酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器。(实验时间为一周)
(1)提出问题:酵母菌种群数量是怎样随时间变化的?
(2)作出假设:酵母菌种群数量随时间增长而增加。
(3)实验步骤:略
实验结果:根据实验结果,得出如下 模型。
(5)结果分析:
该酵母种群的K值约是 。
(6)问题探讨:
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中操作正确的有( )。
①在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接种少量的酵母菌,置于适宜条件下培养七天。
②每天取样,静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
④先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
A.①④⑤ | B.②④⑤ | C.①③⑤ | D.③④⑤ |
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科目:高中生物 来源:2014届江苏扬州中学高二1月学业水平模拟测试(四)生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)请完善下列探究实验并回答相关问题。
实验材料:酵母菌、洁净的试管、滴管、高压灭菌过的5%葡萄糖溶液、显微镜、血球计数板等必需材料和仪器。(实验时间为一周)
(1)提出问题:酵母菌种群数量是怎样随时间变化的?
(2)作出假设: 。
(3)实验步骤:
①在试管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接种少量的酵母菌,置于适宜条件下培养七天。
②每天取样,用血球计数板测定酵母菌种群数量变化情况,并记录数据。
实验结果:根据实验结果,得出如下 模型。
(5)结果分析:
该酵母种群的K值约是 ,从第6天后种群的数量开始下降,其原因是: 。
(6)问题探讨:
①下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作不正确的是_____________
A.培养用具及培养液都经过严格的灭菌处理
B.培养期间,每天定时取样计数
C.用吸管直接从静置一段时间后的培养液中取样
D.要获得较为准确的数值,减少误差,应多次记数,求平均值
②在计数时,按以下顺序操作 (填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数。
A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
B.盖玻片盖放在计数室上
C.多余培养液用滤纸吸去
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科目:高中生物 来源:0110 期中题 题型:实验题
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:实验题
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