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【题目】回答下列有关植物细胞工程的问题:

(1)植物组织培养依据的生物学原理是____________

(2)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。在进行植物体细胞杂交之前,应先使用__________去除细胞壁,获得具有活力的_________。可用_________作为诱导剂来诱导细胞融合。

(3)科学家发现植物________附近的病毒很少,甚至无病毒,因此,切取一定大小的茎尖进行组织培养可获得_______

【答案】 植物细胞具有全能性 纤维素酶和果胶酶 原生质体 PEG(聚乙二醇) 分生区 脱毒苗

【解析】试题分析:本题考查植物细胞工程,考查对植物组织培养、植物体细胞杂交技术流程和应用的理解和识记。

(1)植物组织培养依据的生物学原理是植物细胞具有全能性。

(2)在进行植物体细胞杂交之前,应先利用酶的专一性,使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体。可用PEG(聚乙二醇)作为诱导剂来诱导细胞融合。

(3)植物分生区附近的病毒很少,甚至无病毒,切取一定大小的茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年,我们亲历了与它斗争的过程。下列有关SARS病毒的叙述中,错误的是

A. SARS病毒只有依赖活细胞才能生活

B. SARS病毒既不属于原核生物,也不属于真核生物

C. SARS病毒主要通过侵入并破坏肺部细胞使人致病

D. SARS病毒能在空气中代谢、增殖,并不依赖于细胞生活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,符合现代生物进化理论的是(  )

A. 生物进化的基本单位是物种

B. 自然选择导致突变并决定生物进化的方向

C. 生物进化的实质是种群基因频率的改变

D. 新物种的形成一定要经过长期地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修3:现代生物科技专题】

阅读材料,分析回答有关问题:

I.随着我国“全面二胎”政策的实施,一些高龄夫妇借助试管婴儿技术实现了自己的愿望。

(1)体外受精主要包括_____________________________________________和受精等几个主要步骤。

(2)受精后形成的受精卵要移入_____________培养液中继续培养一段时间再移植到母体内,早期胚胎发育到囊胚阶段的某一时刻,会冲破_____________,称之为“孵化”。

II.某地开展以甜高粱种植为核心的生态农业建设,取得了良好的经济效益和环境效益。由于甜高梁植株高大,田间湿度大,为套种食用菌创造了条件。甜高梁叶片不仅含3%~5%的糖,而且蛋白质的含量也很高,是鱼和牛的优良饲料。利用甜高梁茎秆发酵制酒,酒糟喂牛,牛粪为沼气池提供原料,沼气池不仅对牲畜粪便进行无害化处理,沼渣肥田,产生的沼气可在温室中用于点灯、燃烧,提高了蔬菜的产量。

(3)上述生物种群之间的相互关系类型是__________________

(4)沼气能用于提高温室产量的原因是光照强度、______________________

(5)该生态系统取得良好效益的原因是能量多级利用和物质循环再生,请各举一例:

__________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】早在一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关描述错误的是

A. 人们最初认为蛋白质是遗传物质,氨基酸的排列顺序可能蕴含遗传信息

B. 格里菲斯通过肺炎双球菌的转化实验确定了转化因子就是DNA

C. 沃森和克里克运用建构物理模型的方法阐明了DNA的分子结构

D. 科学家使用同位素标记法证实了DNA是以半保留的方式进行复制的

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【题目】据新华社呼和浩特2010年4月20日电,内蒙古大学生命科学学院实验动物研究中心的科研人员成功培育出了国际上规模最大的一批转基因克隆绒山羊。研究过程中,科研人员首先成功构建了对绒毛生长有促进作用的转胰岛素样生长因子Ⅰ(IGF-Ⅰ)基因载体,利用该载体成功转载了绒山羊胎儿成纤维细胞,建立起转基因细胞系。再利用转基因细胞进行体细胞克隆,从而获得了转基因绒山羊。请回答下列问题:

(1)科研人员构建转胰岛素样生长因子Ⅰ(IGF-Ⅰ)基因载体的过程中必需用到的工具酶有______________________________________________________________________

(2)用绒山羊胎儿成纤维细胞建立转基因细胞系必须用动物细胞培养技术,动物细胞培养中除含葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素外,还必须加入的成分是________________。在动物细胞培养过程中要不停地使用的一种工具酶是________________,目的是使细胞分散开。

(3)转基因绒山羊的培育过程大致为:将转基因细胞的________________注入普通绒山羊的________卵细胞中,经过某种刺激和培养后,可形成胚胎,将该胚胎移入代孕母绒山羊的________中,通过培育可达到目的。

(4)胚胎移植是胚胎工程及其他工程的最后一道工序,可以充分发挥_________________。供体的主要职能是________________________,而受体则承担妊娠和育仔的任务。在实施该技术时,要用激素对供、受体进行处理,使它们________。为了提高胚胎利用率,可采用胚胎分割技术,用于分割的胚胎应是________________________阶段的胚胎。

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【题目】大龄父亲容易产生患阿帕特综合征的小孩。引起阿帕特综合征的突变基因多存在于精子中,从而影响体内Z受体蛋白的结构。下列关于该病的说法错误的是

A.该病是一种遗传病

B.患病基因多在有丝分裂时产生

C.患者Z受体蛋白的氨基酸序列或空间结构与正常人不同

D.Z受体蛋白基因突变的概率与年龄有一定的关系

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【题目】某生物兴趣小组在学习了肺炎双球菌转化实验后也重复了相关实验,并提出了新的问题进行探究。

配制培养基:通常加入琼脂或明胶以便形成固体培养基。

(1)重复实验:A组实验接种正常R型细菌;B组接种正常S型菌;C组接种加热杀死的S型菌;D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液。培养结果如下。

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(2)实验结论及分析:

本实验中设置的对照组是________,D组出现的S型菌是R型菌变异的结果,该变异类型属于________,转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质________填“相同”或“不相同”)。

观察D组实验结果后,有同学提出D组实验结果的出现可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的?根据__________________组实验结果即可否定此假设。

根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种____________________

艾弗里等人研究发现S型菌中能促使R型菌转化的物质是DNA。兴趣小组同学分析S型菌加热杀死后,S型菌的DNA之所以能进入R型菌,是因为R型菌应处于________态。

(3)兴趣小组又进行了以下4个实验,则小鼠存活的情况依次是________

①S型菌的DNA+DNA加入R型菌注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA加入S型菌注射入小鼠

③R型菌+DNA高温加热后冷却加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA高温加热后冷却加入R型菌的DNA→注射入小鼠

A.存活、存活、存活、死亡

B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活

D.存活、死亡、存活、存活

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【题目】关于渗透压的说法,不正确的是( )

A. 溶液渗透压的大小与溶质微粒数目没有关系

B. 血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

C. 细胞外液渗透压90%以上来源于Na+ 和Cl-

D. 37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压

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