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    甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响．如果甲图中a处的生长素浓度为n，则b处的生长素浓度为（　　）
    A、小于mB、小于n
    C、大于nD、大于i
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：甲图中单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧横向运输，所以a处生长素浓度比b处生长素浓度高．
    解答： 解：在单侧光的作用下，生长素向背光侧横向运输，导致向光侧生长素浓度小于背光一侧，即b＜n；又背光一侧生长素促进生长的效应大于向光一侧，导致胚芽鞘向光弯曲生长，因此b侧浓度必须小于m．
    故选：A．
    点评：本题考查生长素的运输和生理作用的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析判断能力，运用所学知识解决问题的能力，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在初生演替过程中，苔藓能够取代地衣的原因是?（　　）
    A、地衣阶段为苔藓的生长提供了有机物?
    B、苔藓比地衣长得高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势?
    C、苔藓的生长比地衣快?
    D、苔藓能够忍受极端干旱的环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的叙述，正确的是（　　）
    A、染色时先用甲基绿溶液染色，再滴加吡罗红染液
    B、甲基绿使DNA呈现红色，吡罗红使RNA呈现绿色
    C、制作口腔上皮细胞装片时，先在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为8%的盐酸
    D、观察口腔上皮细胞装片时应选择染色均匀、色泽较浅的区域

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列反应属于放能反应的是（　　）
    A、葡萄糖+O2→CO2+H2O
    B、CO2+H2O→葡萄糖+O2
    C、ADP+Pi→ATP
    D、葡萄糖+果糖→蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体液中物质交换示意图．下列分析不正确的是（　　）
    A、毛细血管壁细胞的细胞外液是①和②
    B、乙酰胆碱可以存在于②中
    C、①与②、④相比含有较多的蛋白质
    D、①、②、③、④共同构成人体的内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在1937-1942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示．下列相关叙述正确的是（　　）
    年份（年） 1937 1938 1939 1940 1941 1942
    种群数量（个） 25 46 208 440 770 1380
    A、该种群的环境容纳量（K值）为1380个
    B、随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱
    C、在1937-1942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型
    D、该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：下列关于该实验的说法错误的是（　　）
    A、A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种
    B、A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的
    C、F2中的矮秆抗病植株都可以直接用于生产
    D、C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某梨树通常情况下都开白花，偶尔发现一枝条上全开红花，所结果实大而香甜．据此回答下列问题：
    （1）此枝条全开红花是芽在萌发成该枝条时产生了
     
    的结果，它发生在
     
    期．
    （2）如果用人工诱导的方法产生这种类型的变异，可用
     
    等处理枝条的芽．
    （3）开红花，果实大而香甜，这些性状主要由
     
    来体现，从遗传物质到性状的体现，其遗传信息的传递和表达过程简式是
     
    ．
    （4）如果要使该性状得以保存和扩展，常采用
     
    方法繁殖，若要大面积扩展该性状，可用
     
    等先进科技手段来繁殖．
    （5）如果采用扦插的方式繁殖，对于梨树来说，较难成活，为提高成活率，常需用一种化学物质来处理扦插枝条，该化学物质的化学名称是
     
    ，除该物质外，还有
     
    、
     
    等也有类似功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲乙两种真核生物细胞的DNA中，含氮碱基总量相同，四种碱基的比例也相同，则下列有关两种生物遗传物质的分析与推论，最合适的是（　　）
    A、甲乙两种细胞的染色体数相同
    B、甲乙两生物所携带的遗传信息相同
    C、甲乙两生物DNA分子数目相同
    D、甲乙两生物DNA的脱氧核苷酸数相同

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