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生物膜对保证细胞生命活动正常进行具有重要的作用.下列有关叙述错误的说法有几项?(  )
①质膜最基本的部分是脂双层;
②神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元;
③唾液淀粉酶分泌过程需要腺细胞内膜结构的相互协同;
④膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用.
A、一项B、两项C、三项D、四项
考点:细胞膜系统的结构和功能
专题:
分析:在细胞中,各种生物膜在结构和功能上构成的紧密联系的统一整体,形成的结构体系,叫做生物膜系统.
其重要的作用有,细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境,同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定作用.第二、细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行.第三,细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个的小区室,保证了细胞的生命活动高效、有序进行.
解答: 解:A、生物膜结构包括磷脂、蛋白质和糖类,其中基本骨架是脂双层,①正确;
B、神经递质的分泌依赖膜的结构特点具有一定的流动性,神经递质不会进入下一个神经元,和下一个神经元上的受体结合,②错误;
C、唾液淀粉酶合成分泌需要膜结构包括内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体,即依赖细胞内膜结构的协调配合,③正确;
D、膜蛋白形成的糖蛋白具有识别功能,载体具有运输功能,酶具有催化反应的作用,④正确.
故选:A.
点评:本题难度一般,需要在平时的学习中多注意积累,构建知识网络,如C选项中分泌蛋白的合成过程:在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质.然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工,成为成熟的蛋白质.接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

“抗菌”肥皂控制细菌生长的实验探究:
(1)药品器材:培养皿(3个),滴管(3支),抗菌皂液,普通皂液,蒸馏水,塑胶带等.
(2)实验步骤:
①取三个装有无菌琼脂的培养皿,分别标上记号A、B、C.
②用肥皂把手洗干净,然后用手指尖在实验桌上划一下,让同组的同学打开培养皿A的盖子,然后很快地用手指在培养皿上划一个“Z”形,盖上盖子.
 

④用一根吸管吸2滴溶解有抗菌肥皂的皂液,马上打开培养皿A加入皂液,合上培养皿.
⑤用一根吸管吸2滴溶解有普通肥皂的皂液,马上打开培养皿B加入皂液,合上培养皿.
 

⑦把三个培养皿用塑胶带封住,在桌子上静置5分钟.⑧把三个培养皿放在一个温暖、黑暗的地方3d,每天观察1次.⑨一天后,观察每个培养皿中琼脂的变化,注意不要打开培养皿的盖子,估计有变化的琼脂所占的表面积的百分比.观察后把观察的结果记录下来.
(3)问题讨论:
Ⅰ.实验步骤③应如何操作?
 

Ⅱ.实验步骤⑥应如何操作?
 

Ⅲ.除实验用菌外,在实验过程中,是如何防止其他微生物对实验的影响的?
 

Ⅳ.实验中能否共用一支吸管?
 

V.三个培养皿中观察到的琼脂变化的面积百分比大小顺序为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年8月19日,由于连续高温高热,武汉东湖出现大面积水华,使湖水变得腥臭.水华是蓝藻聚集形成的,下列关于蓝藻的描述正确的是(  )
A、高倍显微镜下可观察到蓝藻的遗传物质分布于细胞核内
B、蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需的能量主要由线粒体提供
C、蓝藻属于生态系统的生产者,光合作用的场所是叶绿体
D、蓝藻的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知小麦的抗病和感病、无芒和有芒是两对相对独立遗传的相对性状.现用两种表现型不同的小麦作亲本进行杂交,得到的F1如表所示:
F1的性状抗病感病无芒有芒
F1的性状百分比75%25%50%50%
如果让F1中抗病无芒与感病有芒小麦杂交,则F2中表现型为抗病无芒、抗病有芒、感病无芒与感病有芒的比例为(  )
A、2:2:1:1
B、1:1:1:1
C、9:3:3:1
D、3:3:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

高温能使蛋白质变性,这种变性是不可逆的.高温使蛋白质变性的主要原因是(  )
A、破坏蛋白质分子的空间结构
B、破坏蛋白质分子中的肽键
C、破坏蛋白质分子中的R基
D、破坏蛋白质分子中的氨基和羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程与生物膜无关的是(  )
A、叶肉细胞中H2O在光照下分解
B、唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶
C、tRNA携带氨基酸进入核糖体
D、突触小体释放递质到突触间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子具有多样性,其原因不可能是(  )
A、DNA分子中碱基的排列顺序千变万化
B、DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化
C、DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序千变万化
D、DNA分子中脱氧核糖和磷酸的排列顺序千变万化

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的关系,进行了相关实验.如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
(1)高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动的影响分别是
 
 

(2)实验发现,侧芽细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于
 
(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分.
(3)该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,加入少量蔗糖作为能源分子,同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照.经过一段时间后观察发现,在有生长素的培养液中出现了乙烯,而且生长素浓度越高,培养液中乙烯含量也就越高,根尖的生长也越缓慢.
①该实验的自变量是
 

②据此实验结果可知生长素与乙烯的关系是:
 

(4)综上可知,在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中检测到放射性的时间表.下列叙述中正确的是(  )
细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡
时间/min317117
A、内质网上的核糖体对分泌蛋白有加工作用
B、该过程的正常进行与线粒体无关
C、高尔基体具有对分泌蛋白进一步加工的作用
D、靠近细胞膜的囊泡是由内质网形成

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