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    下列与图相关的叙述中，错误的是（　　）
    A、a→b表示DNA分子复制
    B、b→c可表示有丝分裂前期和中期
    C、c→d表示染色体的着丝点分裂
    D、a→c表示处于减数第一次分裂
    考点：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,有丝分裂过程及其变化规律
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图示为一条染色体上DNA的含量变化曲线图，其中a→b段是DNA复制形成的；b→c段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；c→d段是着丝点分裂导致的；d→e段可表示有丝分裂后期和末期，也可表示减数第二次分裂后期和末期．
    解答： 解：A、a→b段表示每条染色体上的DNA数目由1变为2，是由于间期DNA复制形成的，A正确；
    B、b→c可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期，B正确；
    C、c→d段表示每条染色体上的DNA数目由2变为1，是由后期着丝点分裂导致的，C正确；
    D、a→c表示DNA复制和每条染色体含有2个DNA分子，可表示间期、有丝分裂前期和中期，减数第一次分裂和减数第二次分裂前期、中期，D错误．
    故选：D．
    点评：本题结合一条染色体上DNA含量变化曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各曲线段形成的原因或代表的时期，再判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于溶酶体的说法，不正确的是（　　）
    A、溶酶体内含有多种水解酶，对细胞有营养作用，是细胞的“消化车间”
    B、溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或病菌，具有一定防御作用
    C、刚宰杀的禽畜，立即把肉煮熟了吃口味好，其原因应为溶酶体破裂，释放水解酶，把大分子物质水解，如过一段时间再煮肉老而口味不好
    D、溶酶体是由单层膜构成的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图所示．据图分析下列说法中不正确的是（　　）
    A、甲状腺激素能抑制TSH的分泌
    B、TSH能促进甲状腺激素的分泌
    C、下丘脑能促进垂体分泌TSH
    D、A瓶为对照组，排除培养基对实验结果的干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（　　）
    A、氨基酸、浆细胞、核糖体
    B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
    C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体
    D、核苷酸、浆细胞、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）．实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图2．

    （1）植物激素是植物细胞之间传递
     
    的分子．
    （2）图2数据显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出
     
    作用，GA3的这种作用更为显著．
    （3）植物伸长生长可能是细胞数量和/或
     
    增加的结果．当加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是
     
    ．
    （4）从图2中的B组数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的
     
    倍、IAA单独处理的
     
    倍，由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在
     
    的关系．
    （5）A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中
     
    的量较高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雌雄异株植物，宽叶对窄叶为显性，由X染色体上的一对等位基因A、a控制；另有一对常染色体上的等位基因B、b，当b基因纯合时雌株不能产生配子而形成无子果实，当B基因纯合时导致雄株不能产生配子．现用纯合宽叶雄株和纯合窄叶雌株杂交得到F1，F1个体间杂交得到F2．请回到下列问题：
    （1）写出亲本的基因型：父本
     
    ；母本
     
    ．
    （2）在图中方框内写出亲本杂交得到F1的完整的遗传图解．
     

    （3）F2中可育植株所占的比例为
     
    ．
    （4）如果要在短期内快速获得结无籽果实的纯合窄叶植株，最好选用F1中的基因型为
     
    的植株作为材料育种．该育种方法运用的变异原理是
     
    ，此过程最重要的两个步骤依次是
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（　　）
    A、原核生物没有遗传物质
    B、原核生物没有核物质
    C、原核生物没有膜性细胞器
    D、原核生物主要进行无性生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中没有用到生理盐水的是（　　）
    A、观察DNA和RNA在细胞中的分布
    B、体验制备细胞膜的方法
    C、用高倍显微镜观察线粒体
    D、用高倍显微镜观察叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物组织检测油脂实验中描述错误的是（　　）
    A、检测油脂时用吸水纸吸去多余染液，再在切片上加1～2滴50%的乙醇，洗去多余染液
    B、检测油脂时用50%的乙醇洗去多余染液，用吸水纸吸去乙醇，再在切片上加1～2滴水，盖盖玻片，制成装片
    C、观察油脂时移动装片，将切片最薄部分移至显微镜视野中心
    D、观察油脂时不能看到位于两个细胞之间的脂肪滴

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