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11.下列与现代生物进化理论不相符的描述是(  )
A.基因突变、基因重组和染色体变异都是随机的、不定向的
B.种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离
C.新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件
D.表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代,而改变种群的基因频率

分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、基因突变、染色体变异和基因重组都属于变异,变异是不定向的,是产生生物进化的原材料,A正确;
B、种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫地理隔离,B错误;
C、新物种的形成意味着生物能够以新的方式适应环境,C正确;
D、表现型与环境相适应的个体能够在生存斗争中保留下来,有更多的机会产生后代,这会导致种群的基因频率的改变,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生物进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物体的生命活动离不开水.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.细胞代谢的旺盛程度与与细胞内自由水含量有关
C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.下列哪些项目是由人体内环境成分明显变化引起的病症?(  )
A.浮肿B.手足抽搐C.贫血D.尿毒症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列图象为减数第二分裂中期的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为某农科所培育高品质小麦的过程,其中①③④⑤代表具体操作过程.

(1)具有①④⑤操作的育种方法是单倍体育种,依据的原理是染色体变异.
(2)具有①③操作的育种方法是杂交育种,依据的原理是基因重组.
(3)操作⑤常用的试剂是秋水仙素,依据的原理是染色体变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.能在下列环境中正常生长的植物,其根毛细胞的细胞液浓度最大的是(  )
A.兰州市郊的农作物B.兴隆山森林中的植物
C.小西湖岸边的植物D.沿海滩涂生长的植物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图所示是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题.

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是①高尔基体.
(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的c染色质,细胞进行生命活动所需的能量主要由②线粒体供给.
(3)细胞的识别与⑥中的a糖蛋白有关.观察活细胞中的②常用的染色剂是健那绿染液.
(4)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序))⑤→③→①→⑥.
(5)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是0层.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图,有关叙述错误的是(  )
A.a指磷脂分子的尾部,具有疏水性B.c指磷脂分子的头部,具有亲水性
C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布D.细胞膜的选择透过性与b、d有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是(  )
①都在线粒体中进行②都需要酶③都要氧④都产生ATP⑤都经生成丙酮酸的反应.
A.①②⑤B.②④③C.②③⑤D.②④⑤

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