分析 分析题意可知,“F1自交,F2中红花植株有1809株,白花植株有1404株”,即F2中红花:白花=9:7,该比例为9:3:3:1比例的变形,说明该性状由两对等位基因控制,并且红花基因型可以表示为A_B_,其余全为白花.
解答 解:(1)由分析可知,F2中红花:白花=9:7,该比例为9:3:3:1比例的变形,说明该性状由两对等位基因控制,并且控制花色的两对等位基因遵循基因的分离定律和自由组合定律.
(2)根据9:7表现型比例可知,后代中红花基因型可以表示为A_B_,其余全为白花,F2白花植株中纯合子占($\frac{1}{16}$AAbb+$\frac{1}{16}$aaBB$+\frac{1}{16}$aabb)÷$\frac{7}{16}$=$\frac{3}{7}$.F2中红花植株的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb共4种.F2中红花植株基因型有$\frac{1}{9}$AABB、$\frac{2}{9}$AABb、$\frac{2}{9}$AaBB、$\frac{4}{9}$AaBb,这些植株进行测交,其后代的红花植株的比例=$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}×\frac{1}{2}+\frac{2}{9}×\frac{1}{2}+\frac{4}{9}×\frac{1}{4}$=$\frac{4}{9}$,因此后代中表现型及比例为红花植株:白花植株=4:5.
(3)纯合白花植株自交时,子代中偶尔出现了几株红花植株,其原因可能是发生了基因突变或环境条件的改变,由于基因突变能够遗传,而环境因素改变引起的变异不能遗传,因此让子代中红花植株自交,观察后代的表现型,若后代出现红花植株则为基因突变,若后代均为白花植株,则为环境改变引起.
故答案为:
(1)(基因的分离和)自由组合
(2)$\frac{3}{7}$ 4 红花植株:白花植株=4:5
(3)让子代中红花植株自交,观察后代的表现型,若后代出现红花植株则为基因突变,若后代均为白花植株,则为环境改变引起
点评 本题考查了基因自由组合定律应用的有关知识,要求考生能够根据9:7比例确定该比例为9:3:3:1比例的变形,从而根据表现型比例确定基因型和表现型之间的关系,再结合所学知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选取菠菜叶下表皮叶肉细胞观察叶绿体的原因是下表皮含的叶绿体比上表皮多 | |
B. | 唾液腺细胞比心肌细胞内有更多的高尔基体 | |
C. | 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 | |
D. | 哺乳动物成熟精子中舍弃了大部分细胞质,外形似蝌蚪,有助于精子运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合子自交后代不出现性状分离 | |
B. | 杂合子自交后代不会出现纯合子 | |
C. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
D. | A和A,A和a,a和a都是等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①②③构成了胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
B. | DNA分子中每个脱氧核糖均与四个磷酸基团相连 | |
C. | DNA聚合酶可以连接A和T之间的化学键 | |
D. | ①②交替连接构成了DNA分子的基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨骼肌剧烈运动时在细胞质基质中产生酒精 | |
B. | 包扎伤口应用消毒的透气纱布,防止厌氧菌感染 | |
C. | 盆栽时应及时松土,避免无氧呼吸烂根 | |
D. | 种子晒干后可降低细胞呼吸,延长贮存时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性的减少,使自然界丧失了许多宝贵的基因 | |
B. | 就地保护是保护生物多样性最为有效的措施 | |
C. | 掠夺式地开发和利用是我国生物多样性减少的主要原因 | |
D. | 对于珍稀濒危物种,除特殊需要经过批准外,禁止一切形式的猎采和买卖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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