如图表示人体四种生理过程,y代表不同类型的蛋白质。下列分析正确的是
A.不同细胞内y的种类不同,这是细胞分化的结果
B.过程①不能在细胞内进行,过程②只能在细胞内进行
C.过程③若为某种气体,则y存在于成熟红细胞膜上
D.过程④中的y在细胞膜上有选择性,在其他生物膜上则没有
科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是( )
A.结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的
B.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸
C.萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上
D.结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关元素和化合物的叙述,正确的是( )
A.因氧在细胞鲜重中含量最高,故氧被称为最基本的元素
B.成年女性体内的含水量高于成年男性
C.生物体内蛋白质的结构最终都是由DNA分子决定的
D.细胞中的遗传信息贮存在DNA分子中
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞的结构与功能说法正确的是( )
A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B.细胞核位于细胞的正中央,因此它是细胞的控制中心
C.内质网是细胞内蛋白质加工以及脂质合成的“车间”
D.能进行光合作用的细胞都含有叶绿体
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三第三次理科综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)科学家以成熟的水稻胚作为外植体,在基础培养基上研究人工合成的生长调节剂对诱导愈伤组织的影响,结果如下表。请回答下列问题。
(1)从上表中可以看出,在基础培养基中添加___________不利于愈伤组织的形成。该实验设计中存在的不合理之处是_______________________________。
(2)某生物课外活动小组的同学选用已经消毒的水稻成熟胚的为材料,在上述研究的基础上,探究光照对愈伤组织形成的影响。请帮助他们完成下表中的实验设计。
实验分组 | 甲组 | 乙组 |
实验材料 | 水稻成熟胚100个 | 水稻成熟胚100个 |
培养基(用上表中培养基代号表示) | (①) | (②) |
培养条件 | 光照 | (③) |
结果统计 | 分别计数两组中形成愈伤组织的个数并计算伤组织诱导率 | |
实验结束后,甲、乙两组的统计结果显示,愈伤组织诱导率甲组和乙组相当,这一结果说明了____________________________________________。
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物必修二第四单元4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?虹口区一模)下列关于生物多样性的说法正确的是( )
A.外来物种引入不一定能增加生物的多样性
B.新物种的诞生丰富的是遗传多样性
C.生物圈内所有的生物一起构成了生物多样性
D.某种动物的直毛基因占基因库中所有基因的比值为直毛基因频率
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物必修二第四单元4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?淮安三模)如图a、b、c、d表示不同的生物学含义,M代表相关指标的相对值.下列叙述错误的是( )
A.若M表示基因多样性,a﹣d表示不同种类植物,则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是b
B.若M表示物种的丰富度,a﹣d表示不同生态系统,则a生态系统自动调节能力最强
C.若M表示种群密度,a﹣d表示同种生物的四个种群,则b种群的种内斗争最激烈
D.若M表示生物所含能量,a﹣d表示同一条食物链中的四个物种,则a是最高营养级
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科目:高中生物 来源:2016届福建晋江市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,下图中W表示野生型,①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性,则编码该酶的基因是( )
A.基因a B.基因b C.基因c D.基因d
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。
(1)图5细胞对应于图2中的 段。D2E2染色体的行为变化,与图1中的 段变化相同。
(2)图5子细胞的名称为 。图3—图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合? 。
(3)图3细胞中有 对同源染色体,①和⑤在前一时期的关系是 。
(4)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等? 。
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