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2.如图是生物体核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图,下列说法正确的是(  )
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面
B.N元素存在于图中的①和③中
C.图示结构在细菌中共有4种
D.人体内的③有5种,②有2种

分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
4、分析题图:题图是生物体核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图,其中①是磷酸、②是五碳糖、③是含氮碱基.

解答 解:A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点除了在②五碳糖(分别为脱氧核糖和核糖)方面不同外,在③含氮碱基(分别为A、T、G、C和A、U、G、C)方面也不完全相同,A错误;
B、N元素存在于图中的③含氮碱基中,①是磷酸、不含N元素,B错误;
C、细菌中含有DNA和RNA两种核酸,其含有的图示结构(核苷酸)共有8种(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸),C错误;
D、人体内含有DNA和RNA两种核,其含有的③含氮碱基有5种(A、T、G、C、U)、②脱氧核糖有2种(核糖和脱氧核糖),D正确.
故选:D.

点评 本题结合生物体核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图,考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA在构成上的异同是解题的关键.

练习册系列答案
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12.如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.
(1)若某细胞含有左右两图中各种细胞器,则为低等植物细胞.
(2)右图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[5]线粒体.
(3)细胞内表面积最大的膜结构是[2]内质网.
(4)在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关是[1]中心体.
(5)如果左图为大蒜根细胞,则应该没有[9]叶绿体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式;③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式,下列有关叙述正确的是(  )
A.下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示
B.下丘脑调节胰岛B细胞分泌胰岛素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示
C.胰岛素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞
D.信息分子在结构1中是细胞外液运输,而在结构2和3运输到靶细胞则是细胞内液运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.用32P 标记了玉米体细胞(含20 条染色体)的DNA 分子双链,再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养,则第二次细胞分裂的后期细胞中(  )
A.染色体数目为20 条,每个DNA 都带有32P 标记
B.染色体数目为40 条,仅20 个DNA 带有32P 标记
C.染色体数目为40 条,每个DNA 都带有32P 标记
D.染色体数目为20 条,仅10 个DNA 带有32P 标记

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.对下列四幅图的描述正确的是(  )
A.图1中a阶段完成了DNA的复制,c阶段染色体数目会暂时加倍
B.图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
D.图4中造成cd段下降的原因是由于着丝点的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.对如图细胞I、Ⅱ和物质E、F的关系分析合理的是(  )
A.细胞Ⅰ:下丘脑细胞,细胞Ⅱ:垂体细胞,物质E:促甲状腺激素,物质F:受体
B.细胞Ⅰ:记忆细胞,细胞Ⅱ:效应T细胞,物质E:抗体,物质F:抗原
C.细胞Ⅰ:甲状腺细胞,细胞Ⅱ:垂体细胞,物质E:甲状腺激素,物质F:受体
D.细胞Ⅰ:传出神经元,细胞Ⅱ:传入神经元,物质E:神经递质,物质F:受体

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.下列叙述中属于种群范畴是(  )
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C.一个池塘中衣藻D.一个池塘中藻类植物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列是有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是(  )
A.进行杂交实验时,需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋
B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都是类似的
C.解释性状分离现象时,提出的主要假设是F1产生配子时控制不同性状的基因彼此分离
D.假说能解释F1自交产生3:1分离比的现象,但假说不一定就是正确的

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果蝇是遗传实验常用材料,下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关系。请回答:

(1)研究发现,A基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶,这说明基因可以通过_______________进而控制生物的性状。

(2)果蝇的眼色受A、a和B、b两对完全显性的等位基因控制,调节机制如下图:

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(3)果蝇III号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交,F1表现型比例为裂翅:非裂翅=l:l,F1中非裂翅果蝇相互交配,F2均为非裂翅,由此可推测出裂翅性状由__________性基因控制(不考虑变异)。F1裂翅果蝇相互交配后代中,裂翅与非裂翅比例接近2:1,其原因最可能是__________________________。

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