蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) | |
细胞器A | 67 | 28 | 微量 |
细胞器B | 59 | 40 | 0 |
细胞器C | 61 | 0 | 39 |
A. | 该细胞可能存在于根尖 | B. | 细胞器C不可能是甲图中的⑧ | ||
C. | 细胞器B可能是甲图中的⑦ | D. | 甲图中的②是细胞器A |
分析 1、在植物细胞的细胞结构图中①是细胞壁,②是液泡,③是线粒体,④是高尔基体,⑤是细胞核,⑥是内质网,⑦是核糖体,⑧叶绿体;其中②③④⑤⑧具膜结构.
2、分析表格中的信息可知,细胞器A含有蛋白质、脂质和少量的核酸,可能是线粒体或叶绿体;细胞器B具有蛋白质、脂质,不具有核酸,可能是具有单膜结构的细胞器;细胞器C主要由蛋白质和核酸组成,且不具有脂质,因此是不具有膜结构的细胞器,可能的核糖体.
解答 解:A、该细胞含有叶绿体,不可能是根尖细胞,A错误;
B、细胞器C不具有膜结构,因此不可能是⑧,B正确;
C、细胞器B是不具有膜结构的细胞器,因此不可能是图中的⑦,C错误;
D、甲图中的②是液泡,而细胞器A含有蛋白质、脂质和少量的核酸,可能是线粒体或叶绿体,D错误.
故选:B.
点评 本题结合图表,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能正确分析表格,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞融合与植物体细胞杂交可以克服不同种生物之间的生殖隔离 | |
B. | 动物细胞融合与植物体细胞杂交的原理相同,均是细胞的全能性 | |
C. | 都可用聚乙二醇作为融合诱导剂 | |
D. | 植物体细胞杂交与动物细胞融合涉及到的技术不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该激素的合成需要酶的催化,同时也消耗能量ATP | |
B. | 该激素的合成至少需要4种tRNA转运 | |
C. | 该激素含有5个氧原子 | |
D. | 该激素的合成、加工、分泌依赖于核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 | |
B. | 导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 | |
C. | DNA连接酶和限制性内切酶都是构建重组质粒必需的工具酶 | |
D. | 目的基因的检测与表达过程中没有发生碱基互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
操作 步骤 | 实验组别 | |
甲 | 乙 | |
1 | 普通饲料饲喂 | 普通饲料饲喂 |
2 | 普通饲料+加碘盐 | |
3 | 普通饲料+碘-131制剂 | 普通饲料+碘-131制剂 |
4 | 在相同且适宜的条件下饲养一段时间后,观察并比较甲、乙两组小鼠甲状腺是否癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境 | |
B. | 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 | |
C. | 内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性 | |
D. | 内环境发生的丙酮酸氧化分解给细胞供能,利于生命活动正常进行 |
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