A. | 图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈 | |
B. | 图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈 | |
C. | 如果资源有限,图a中物种2有被淘汰的危险,图b中物种3有被淘汰的危险 | |
D. | 两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等 |
分析 从组成种群的个体角度看,种群数量变化的内在原因是种群内部个体之间的斗争,每一个体均需占有一定的生存资源,包括对实物、空间和配偶的争夺,使得在个体数量达到一定值斗争加剧,引起种群数量的变化趋势发生改变.同种生物之间因资源而发生的斗争属于种内斗争,不同种生物之间因资源而发生的斗争属于种间斗争.
解答 解:ABD、图a中3个物种自身单独能利用资源比较多,与其他物种共用资源比较少,因此在图a中种间竞争比较弱,种内斗争比较激烈;
对图b分析发现物种1、2、3中互相间共用资源比较多,自身单独能利用的资源比较少,因此在图b中种间竞争激烈,种内斗争较弱,AD错误,B正确;
C、图a和图b种,物种2自身单独能利用的资源与物种1、物种3相比最少,因此若资源有限,图a和图b中物种2都有被排除的危险,C错误.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查种间关系,要求考生识记几种常见的种间关系及实例,能正确分析曲线图,并能从中提取有效信息答题,这也是高考的趋势.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该细胞处于40%蔗糖溶液中,$\frac{B}{A}$值将变小 | |
B. | 下一时刻,B将减小 | |
C. | $\frac{B}{A}$值能表示细胞失水的程度 | |
D. | $\frac{A}{B}$变大能提高细胞吸水能力 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需用质量分数为8%的HCl,下列关于盐酸的作用的叙述中错误的是( )
A.增大细胞膜的通透性
B.加速染色剂进入细胞
C.调节染色液的pH
D.加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白质分离
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以紫色洋葱鳞片叶为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是( )
A.在发生质壁分离的细胞中,能观察到紫色的中央液泡逐渐缩小
B.滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比滴加0.1g/ml的蔗糖溶液引起质壁分离所需时间短
C.在发生质壁分离的细胞中,能观察到中央液泡的颜色逐渐变深
D.用高浓度的NaCl溶液替代蔗糖溶液不能引起质壁分离现象
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | OH-$\stackrel{进入}{→}$血浆$\stackrel{与缓冲物质H_{2}CO_{3}}{→}$血浆pH基本不变 | |
B. | 突触前膜$→_{释放}^{兴奋}$神经递质$\stackrel{扩散}{→}$突触后膜$\stackrel{递质与特异受体结合}{→}$突触后膜兴奋或抑制 | |
C. | 抗原$\stackrel{接触}{→}$吞噬细胞$→_{呈递抗原}^{吞噬处理}$T细胞$\stackrel{淋巴因子}{→}$B细胞$\stackrel{增殖分化}{→}$浆细胞和记忆B细胞 | |
D. | 较低血糖血液$\stackrel{刺激}{→}$胰岛B细胞$\stackrel{分泌}{→}$胰高血糖素$\stackrel{进入}{→}$血液→血糖浓度升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可遗传变异是生物进化的前提 | |
B. | 一个群落中全部生物所含的基因总和称为基因库 | |
C. | 选择是进化的动力 | |
D. | 人的手臂、海豚的鳍肢、鸟和蝙蝠的翼手,都有相似的结构模式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因pen的自然突变是定向的 | |
B. | 杀虫剂的使用促进昆虫发生抗药性的变异 | |
C. | 昆虫种群抗药能力的增强是人工选择的结果 | |
D. | 昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色.用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片时,可用高浓度(质量浓度为0.075g/mL)的胭脂红溶液作为外界溶液,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )
A.发生细胞质壁分离复原现象时,表皮细胞内的无色区域变大
B.发生细胞质壁分离现象时,表皮细胞的液泡为红色
C.用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象
D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压降低时,引起口渴 | |
B. | 机体失水时,抗利尿激素分泌减少 | |
C. | 抗利尿激素使肾小管吸水能力增强 | |
D. | 细胞外液渗透压降低时,引起口渴中枢兴奋 |
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