A、神经中枢受损,不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失 |
B、激素随体液运输到全身各组织,但只对特定的靶细胞发挥作用 |
C、大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 |
D、淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将一盆栽植物水平放置,植物根和茎的近地侧生长素浓度都高于远地侧生长素浓度 |
B、给植物单侧光照,茎的向光侧与背光侧生长素浓度可分别与图中的c、g点浓度对应 |
C、植物表现顶端优势时,顶芽和邻近侧芽处的生长素浓度可分别与图中b、f点浓度对应 |
D、浓度为10-7 mol/L 的生长素溶液抑制根和芽的生长,促进茎的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体 | B、抗原 |
C、抗原和抗体 | D、白细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆的pH稳定在7.35~7.45,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关 |
B、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,血红蛋白属于内环境成分 |
C、内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞 |
D、内环境中Na+不足,不利于动作电位的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶提供了反应过程所必需的活化能 |
B、低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
C、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 |
D、酶分子在催化反应完成后立即被水解成氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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