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    3．下列有关遗传、变异与进化的说法正确的是（　　）
    A．“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
    B．Aa自交后代出现性状分离是因为基因重组
    C．转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上
    D．同一物种的不同种群往往都会向着适应环境的方向发展进化，即共同进化

    分析 1、赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌时只注入DNA，而蛋白质外壳留在细菌外的特征，采用同位素标记法和离心法进行噬菌体侵染细菌实验，最终证明DNA是遗传物质．
    2、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组．
    3、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程．
    4、共同进化是指生物与环境、不同物种之间在相互影响中不断进化和发展．

    解答 解：A、“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质，A错误；
    B、杂合子Aa自交后代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开，基因重组至少要有两对等位基因，B错误；
    C、转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，转录时RNA聚合酶的识别位点在DNA分子上，C正确；
    D、共同进化是指生物与环境、不同物种之间在相互影响中不断进化和发展，因此，同一物种的不同种群向着适应环境的方向发展进化不属于共同进化，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生物遗传、变异与进化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究．
    实验步骤：
    ①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒，分别随机分为6组，每组10粒．
    ②取12个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5、6．
    ③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～6号喷洒等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L、2.55g/L的2，4-D溶液．
    ④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液．5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量．
    实验结果：各组胚轴平均生长量如下表（单位：cm）
    组别123456
    黄豆芽0.691.361.611.190.120.06
    赤豆芽0.500.5110.530.5920.5320.37
    请回答下列问题：
    （1）为了5天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量胚轴的初始长度．
    （2）2、4-D浓度为2.55×10-2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是抑制、促进．
    （3）实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物（2，4-D）更为敏感的是黄豆芽．
    （4）该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性，并简要说明理由？能，低浓度的2，4-D促进胚轴生长，高浓度的2，4-D抑制胚轴生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于内环境及其稳态的叙述正确的是（　　）
    A．正常人的血糖浓度为1.6g/L～1.8g/L
    B．人体内环境失衡后必将引起血友病
    C．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的
    D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物过程，在对其曲线的描述中，正确的一项是（　　）
    A．甲图表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度的关系
    B．乙图中，害虫种群的抗药基因的频率，A点比C点高
    C．丙图曲线表示胃蛋白酶催化蛋白质水解的催化特性
    D．丁图表示哺乳动物成熟的红细胞内ATP生成量与氧气供给量之间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为研究雄性家兔体内睾酮（ST，一种雄性激素）与生长激素（GH） 含量的关系，某研究小组进行了以下实验（手术过程不影响结果），请补充完成方案并回答问题．
    研究课题：雄性家兔ST含量对GH含量的影响．
    一、实验假设：ST和GH的浓度有关．
    二、实验步骤：
    （1）将1月龄体重相同的健康雄性家兔分为甲、乙两组，每组6只．测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度．
    （2）甲组兔切除性腺，乙组兔不切除性腺（不做处理）．
    （3）在相同且适宜的条件下饲养1个月，测定和记录每只家兔血液中ST和GH的浓度．
    三、预测结果
    测定时间ST浓度（μg/mL）GH浓度（μg/mL）
    甲组乙组甲组乙组
    前  测m1m1n1n1
    后  测＜m2m2＞n2n2
    四、分析与讨论：
    （1）要使实验更严谨，在上述步骤之后，还应给甲组家兔注射适量ST溶液，乙组家兔注射等量生理盐水，然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度，并求各组的平均值．
    （2）与后测比，进一步实验处理后甲组GH浓度下降，乙组GH浓度不变．
    （3）根据预测结果，请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法：切除性腺（或阉割）（其他合理答案也可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．荧光素酶及其合成基因在生物研究中有着广泛的利用．

    （1）荧光素酶基因常被作为基因工程中的标记基因，其作用是将含有目的基因的细胞筛选出来．
    （2）表为4种限制酶的识别序列和酶切位点，如图1为含有荧光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切点．若需利用酶切法（只用一种酶）获得荧光素酶基因，最应选择的限制酶是Msp1．
    限制酶MspⅠBamHⅠMboⅠSmaⅠ
    酶切位点
    （3）迄今为止，可将上述具有荧光素酶基因的运载体导入动物细胞的技术，应用最多的、最有效的是显微注射技术．经一系列步骤，将所获得的胚胎早期培养一段时间后，再移植到雌性动物的输卵管或子宫内，使其发育成为具有新性状的动物．
    （4）荧光素酶在ATP的参与下，可使荧光素发出荧光．生物学研究中常利用“荧光素-荧光素酶发光法”来测定样品中ATP的含量．某研究小组对“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”进行了探究．
    [实验材料]1×10-8mol/LATP标准液、缓冲溶液、70mg/L荧光素溶液（过量）、浓度分别为10、20、30、40、50、60、70mg/L的荧光素酶溶液．
    [实验结果]见图2．
    [实验分析与结论]
    ①实验过程：为使结果更加科学准确，应增设一组0mg/L荧光素酶溶液作为对照．除题目已涉及的之外，还需要严格控制的无关变量有温度（反应时间）（至少写出一个）．
    ②实验结果：由图可知，d点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．研究表明，主动运输根据能力的来源不同分为三种类型，如图a、b、c所示，■、▲、○代表跨膜的离子或小分子．据图分析，以下说法正确的是（　　）
    A．不能依据ATP的提供为Q侧来判断Q侧为细胞内侧
    B．a类型中Y离子运转所需的能量来源于X离子转运时释放的能量
    C．b类型中，所需能量物质产生于线粒体
    D．果蝇有可能存在c类型进行的主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．甲状腺主要是由许多滤泡上皮细胞组成的，甲状腺激素包括四碘甲状腺原氨酸（T4）和少量三碘甲状腺原氨酸（T3）．人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力．甲状腺滤泡上皮细胞内碘的浓度比血液高20～25倍．下图为甲状腺滤泡上皮细胞中甲状腺素的形成过程图（TG：甲状腺球蛋白；T：酪氨酸；MIT：一碘酪氨酸DIT：二碘酪氨酸），据图回答下列问题：
    （1）滤泡上皮细胞从血浆中摄取氨基酸，在附着有核糖体粗面内质网合成甲状腺球蛋白的前体，继而在高尔基体加工并浓缩形成分泌颗粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔内贮存．
    （2）滤泡上皮细胞能从血浆中以主动运输的方式摄取I-，I- 经过过氧化物酶的催化作用而活化后进入滤泡腔内与甲状腺球蛋白结合，形成碘化的甲状腺球蛋白．
    （3）滤泡上皮细胞在垂体分泌的促甲状腺激素的作用下，以胞吞方式摄取滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白，成为胶质小泡，胶质小泡与图中L所示的溶酶体（细胞器）融合，碘化甲状腺球蛋白被L内水解酶分解形成大量四碘甲状腺原氨酸（T4）和少量三碘甲状腺原氨酸（T3），即甲状腺激素素，于细胞基底部释放入血．
    （4）甲状腺激素进入靶细胞与核受体结合后启动基因转录，促进mRNA的形成，加速新蛋白质和和各种酶的生成．幼年缺碘会患呆小症，这说明甲状腺激素可以影响神经系统的
    发育和功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因（PrG），该基因能激发许多动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景．请回答下列问题．
    （1）利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选，第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞．
    （2）有人提出，可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，其思路如图1所示．请回答．

    ①对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是检测目的基因在受体细胞中是否进行了表达（或检测受体细胞是否显示出目的基因控制的性状）；题目中Ⅱ所指的细胞是浆细胞（效应B细胞），Ⅲ所指的细胞具有的特点是既能无限增殖又能产生特定抗体．
    ②胚胎干细胞在体外培养的条件下可以增殖而不发生分化，但通过体外定向诱导，能培育出人造器官和组织．
    （3）也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，在图2中试用相关的图示及文字表示该过程．

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