父本 | 母本 | 子一代 |
弯曲尾 | 正常尾 | 弯曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1 |
分析 伴性遗传的判断方法:性状与性别相关联,根据题意,子代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾,说明小鼠尾形表现与性别有关,且基因位于X染色体上.
解答 解:(1)根据实验一,子代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾,说明小鼠尾形表现与性别有关,且基因位于X染色体上,同时可推知亲本的基因型是XbXb、XBY.由于尾形受一对等位基因控制,所以遵循基因的分离定律.
(2)将DNA片段导入到体细胞中,需通过克隆技术获得小鼠.克隆技术是将体细胞的核移植到去核的卵细胞中,获得重组细胞,经体外培养到早期胚胎再移植到未配种的代孕雌鼠的输卵管或子宫内,发育成幼体.
(3)子一代弯曲尾雌鼠的基因型是XBXb,由于DNA片段导入后,B不表达,但b基因的表达不受影响,所以表现型是正常尾.
②如果该DNA片段的插入位置属于第2种可能性,即插入到另外一对同源染色体上,根据题干信息,让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠(XbY)杂交,后代中有$\frac{1}{2}$的个体含有该DNA片段,$\frac{1}{2}$的个体不含有该DNA片段,含有DNA片段的个体,B不表达,雌雄性弯曲尾中有$\frac{1}{2}$的个体表现为正常尾,后代表现型为正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=3:1:3:1.
③如果该DNA片段的插入位置属于第3种可能性,即插入到与B基因所在的同一条染色体上,则后代不会出现弯曲尾,且雌雄比例为1:1.
④如果该DNA片段的插入位置属于第4种可能性,即 插入到B基因中,则B基因破坏,如果还存在b基因则表现型为正常尾,如果没有b则死亡,后代表现型为全为正常尾,且雌雄比例为2:1.
故答案为:(1)X (基因)分离
(2)核移植(克隆) 去核卵细胞 输卵管或子宫
(3)②正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=3:1:3:1(或弯曲尾:正常尾=1:3)
③全为正常尾,且雌雄比例为1:1(或正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=1:1)
④全为正常尾,且雌雄比例为2:1(或正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=2:1)
点评 本题考查克隆及遗传定律的知识.意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
Ach是一种神经递质,实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如下),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示,下列各项叙述正确的是
A.图中⑤、⑥与⑦共同构成一个突触
B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C.表中数据说明高浓度Ach能抑制兴奋在神经纤维上的传导
D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
脂肪细胞中,含量最多的有机化合物是
A.脂质 B.水 C.糖类 D.蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自
A.氨基 B.羧基
C.氨基和羧基 D.连在C原子上的H
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
无眼 | 野生型 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大于A的浓度、小于A的浓度 | B. | 大于C的浓度、小于C的浓度 | ||
C. | 大于B的浓度、小于B的浓度 | D. | 大于A的浓度、小于B的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是:解离→漂洗→染色→制片 | |
B. | 在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡由大到小,紫色变深 | |
C. | 如果视野过暗,可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度 | |
D. | 在绿叶中的色素分离实验中,扩散得最慢的是叶绿素a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,检测CO2或酒精均可判断呼吸方式 | |
B. | 提取绿叶中色素时,碳酸钙的作用是防止色素被破坏,二氧化硅可使研磨更充分 | |
C. | 调查红绿色盲的发病率应在患者家系中重复调查几次,以减小实验误差 | |
D. | 低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体加倍 |
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