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【题目】研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )

A. 细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高

B. 细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C. 细胞加速摄取血糖,血糖水平过高

D. 细胞加速摄取血糖,血糖水平过低

【答案】A

【解析】胰岛素的主要生理作用是调节糖代谢:促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,促进糖原合成等,从而使血糖降低.如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则胰岛素就不能发挥其生理功能,则细胞对葡萄糖的摄取和利用降低,血糖水平不能降低,使血糖水平过高,A正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )

A. 细胞个体

B. 细胞组织系统个体

C. 细胞器官组织系统个体

D. 细胞组织器官个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个草原生态系统中,如果要研究被第二营养级羊同化的能量去向,不应包括下列选项中的

A羊的呼吸消耗量 B羊的粪便量

C羊的生长量 D部分死亡羊的重量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明(
A.细胞壁相当于一层半透膜
B.洋葱表皮细胞脱水成为死细胞
C.此时蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度
D.细胞壁收缩导致中央液泡失水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于实验的描述中,正确的是

A利用光学显微镜可看到蓝球藻的细胞核

B西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料

C在做脂肪的鉴定实验时,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴l~2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料

D在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片段互换模式,图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形,字母表示染色体上的基因。则下列有关叙述正确的是( )

A. 甲可以导致戊的形成 B. 乙可以导致丙的形成

C. 甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D. 乙可以导致戊的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c 表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是(
A.由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种
B.⑤与⑥细胞的不相同是因为它们的基因不同
C.⑤趋于衰老时,细胞内色素会增多,引起老年斑
D.细胞的衰老与死亡必定引起人体的衰老与死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物的绿叶经24h的暗处理后,在经阳光照射2h后,随后用酒精脱色并用碘-碘化钾溶液处理,结果如图所示。该实验证明(
A.光合作用需要叶绿素
B.光合作用的产物是蛋白质
C.光合作用需要光并制造淀粉
D.光合作用需要CO2并释放氧

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【题目】下图是动物精子形成过程中某一时期的模式图,下列说法正确的是

A.如果分裂时34不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常

B.若在复制时没有发生任何差错,则该细胞能产生四种类型的精细胞

C.若染色体12发生部分片段的交换,则减数分裂无法正常进行

D.图示细胞内全部DNA分子数为8

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