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    如图表示细胞呼吸作用的过程,其中1～3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是(　 　)

    A.1和3都具有双层生物膜

    B.1和2所含酶的种类不同

    C.2和3都能产生大量ATP

    D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

     

    BD

    【解析】

    试题分析：1是细胞质基质和3线粒体的内膜上，所以A错误；1是有氧呼吸的第一阶段，而2是有氧呼吸的第二阶段，其具体的生理过程不同，所发生的化学反应液不相同，则所含酶的种类不同，所以B正确；2是有氧呼吸第二阶段，产生少量的ATP和3是有氧呼吸的第三阶段，产生大量ATP，所以C错误；据图分析，甲、乙分别代表丙酮酸、[H]，所以D正确。

    考点：本题考查细胞呼吸的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西省赣州市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是

    A．一切真核细胞都能进行有氧呼吸

    B．空气中的病毒一般进行有氧呼吸

    C．原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸

    D．进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与其有关的酶

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西省高二下期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（　）

    A．种子明显增多 B．形成无籽果实

    C．部分果实脱落 D．果实生长不受影响

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西省高三生物一轮复习快班阶段检测（四）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关豌豆的叙述,正确的是(　 　)

    A.萌发初期,种子的有机物总重量增加

    B.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害

    C.进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止

    D.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西省高三生物一轮复习快班阶段检测（四）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是(　 　)

    A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行

    B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸

    C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

    D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西白鹭洲中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关生长素的问题：

    (1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽 (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

    (2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。左下图为实验示意图。

    ①α的范围为________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。

    ②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度 (填“一定”或“不一定”)相同。

    ③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。

    (3)右上图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是 。

    (4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①此科研人员所做实验的自变量是_____________，因变量是________________。

    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 ，作为对照组。

    ③据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西白鹭洲中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是（ ）

    组别

    1

    2

    3

    4

    处理

    方法

    胰岛素

    +

    －

    +

    －

    阿司匹林

    －

    +

    +

    －

    生理盐水

    －

    －

    －

    +

    实验结果（血糖浓度）

     

    高于正常

     

    高于正常

    注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化：

    “+”表示有添加，“－”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成成

    A．第l、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常

    B．第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体

    C．为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加

    D．该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西白鹭洲中学高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20 年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137 种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是

    A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度

    B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量

    C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低

    D.自然恢复林的形成属于初生演替

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西瑞昌二中高三一轮复习阶段性检测（三）生物卷（解析版） 题型：选择题

    以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下

    A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅

    B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高

    C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原

    D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高

     

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