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设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法错误的是

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
C.图中的箭头表示能量流动的方向
D.该生态工程的运转离不开人的管理

C

解析试题分析:加环识记可以增加效益,故A正确。能实现物质的多级利用,故B正确。能量不能循环利用,故C错误。该生态工程需要人的参与与管理,故D错误。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某二倍体动物细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞(    )

A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合
C.将形成配子 D.正在发生DNA 复制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某DNA分子的片断,下列是对该图中几种键的叙述,错误的是

A.限制性核酸内切酶可切断4处的化学键 
B.DNA聚合酶可以连接2与3之间的化学键 
C.DNA连接酶可连接4处断裂的化学键 
D.若要打断5,在细胞外可用高温处理 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔2 min测定一次小室中的CO2浓度,结果如右图所示。对此实验叙述中,正确的是

A.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时,B植物比A植物具有更大的净光合速率
B.卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环,少数参与RuBP的再生
C.25min以后,两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率
D.从开始到第10min期间,光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是(     )

A.受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体
B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体
C.受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对愈伤组织的叙述,不正确的是(   )

A.是高度液泡化呈无定形形状的一群薄壁细胞
B.是失去分裂能力高度分化的一群细胞
C.既有分裂能力又有分化能力的一群细胞
D.具有发育成一个完整植物体的潜能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于哺乳动物克隆和胚胎工程的叙述中,正确的是

A.分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求 
B.胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体 
C.由于高度分化的细胞中基因活动不完全,使得动物难以通过克隆进行繁殖 
D.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何受体的子宫中继续发育 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是(    )

A.蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
B.已知某化合物具有催化功能,可以推断此物质为蛋白质
C.有些蛋白质具有防御功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体;抗体与受体都具有专一性
D.蛋白质空间结构改变,不会影响其生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述错误的是

A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B.处于图3中BC段的是图1所示细胞;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段

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