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黄粒(A)高秆(B)玉米与某表现型玉米杂交,后代中黄粒高秆占3/8,黄粒矮秆占3/8,白粒高秆占1/8,白粒矮秆占1/8,则双亲基因型是 ( )

A.AaBb×AABb B.AaBb×Aabb

C.AaBb×AaBb D.AaBb×aaBB

 

D

【解析】

试题分析:每对性状单独考虑,黄粒:白粒=3:1,说明双亲中控制黄粒和白粒的基因都是杂合子,即AA,同理高秆:矮秆=1:1,类似于测交,一个是BB,一个是BB,故D正确。

考点:本题主要考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出( )

①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的

④MN段发生了核DNA含量的加倍

A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于同源染色体的叙述,不正确的是( )

A.一条来自父方,一条来自母方的染色体

B.由一条染色体复制而成的两条染色体

C.在减数分裂过程中联会的两条染色体

D.形状和大小一般相同的两条染色体

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

右图表是长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况.下列有关叙述中不正确的是:

A.种群中存在很多变异类型,是选择的原始材料

B.A—B的变化通过生存斗争实现

C.B—C是逐代积累加强的结果

D.农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫抗药性增加

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是 ( )

A.每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因

B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致

C.三者都是生物细胞内的遗传物质

D.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,绝不可能出现是( )

A.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止

C.没有蛋白质产物

D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

环境昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。这说明 ( )

A.自然选择不起作用 B.生物为生存而进化

C.双方相互选择共同进化 D.双方在斗争中不分胜负

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

(1)在哺乳动物的核转移实验中,一般通过 (物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂和发育,当胚胎发育到 阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内。

(2)一般情况下,体外扩增目的基因常用的方法是 。在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用 处理。

(3)获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取,但产量很低。科学家利用 酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子(即RNA聚合酶 的部位)等调控组件连接在一起,采用 的方法将重组DNA导入牛的 细胞中,经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟,即可获得能产生干扰素的转基因牛,大大提高了干扰素的产量。

 

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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(13分)图甲是基因控制蛋白质合成的示意图,图乙是胰岛素的结构模式图,胰岛素是由51个氨基酸形成的两条肽链构成,结构图中—S—S—为两个—SH形成。 请回答下列问题:

(1)图甲中①所示的过程在遗传学上称为 ,该过程主要发生在 中,所需要的原料是 ,还需要 酶的催化。

(2)图中②所示的过程在遗传学上称为 ,该过程发生在 上,所需的原料是 。

(3)胰岛素分子合成过程中形成了 个肽键,其中至少还有游离羧基数是 。

(4)控制胰岛素分子合成的基因至少含有碱基 对。

 

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