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下列糖类化合物中,不能水解的是(  )
A、葡萄糖B、麦芽糖
C、肝糖元D、淀粉
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:糖类分为单糖、二糖和多糖,不能水解的糖是单糖,如葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖等,由2分子单糖形成的糖是二糖,如麦芽糖、蔗糖、乳糖等,由很多单糖聚合形成多糖,如纤维素、淀粉和糖原.
解答: 解:A、葡萄糖是不能水解的糖,为单糖,A正确;
B、麦芽糖是二糖,能水解,B错误;
C、肝糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖,能水解,C错误;
D、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多糖,能水解,D错误.
故选:A.
点评:对于糖类的分类和不同糖类之间的关系的理解、记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用是一个极其复杂的过程,根据是否需要光,可分为
 
反应阶段和
 
反应阶段.其实这两个阶段是既有区别又紧密联系,前者为后者提供了
 
,后者为前者提供了
 
,因此是缺一不可的整体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某DNA片段的碱基序列,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一精氨酸-谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸一缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG).则对于该DNA片段的说法不正确的是(  )
A、含有两个游离态的磷酸基团,4种碱基
B、转录的模板是乙链,其碱基序列代表遗传信息
C、转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸,6个密码子
D、在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基A与T是通过氢键连接起来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、纯合子自交的后代是纯合子
B、杂合子自交的后代是杂合子
C、两种纯合子杂交,其后代仍是纯合子
D、杂合子杂交的后代全是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于病毒研究的说法,正确的是(  )
A、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
B、噬菌体侵染细菌实验证明了DNA控制生物的遗传变异
C、烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是遗传物质
D、可用经灭菌的动物细胞培养液培养H7N9禽流感病毒,使之大量增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物分子之间的作用中,不具专一性特点的是(  )
A、抗原与抗体
B、膜蛋白与磷脂
C、酶与底物
D、激素与受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群特征的说法中正确的是(  )
A、种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势
B、出生率越高,种群数量增长越快
C、年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势
D、利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关中枢神经系统功能的叙述中,不正确的是(  )
A、人脑的高级功能专指语言、学习、记忆和思维功能
B、下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关
C、维持生命活动的基本中枢如呼吸中枢等在脑干
D、小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢

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