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9.下列生物中属于原核生物的一组是(  )
①发菜 ②酵母菌③草履虫④乳酸菌⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧颤藻.
A.①④⑦⑧B.①②⑥⑧C.①④⑦D.①②④⑥⑦

分析 生物的分类判断:
(1)病毒(含噬菌体):不是真核生物,也不是原核生物.
(2)原核生物:有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等.蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等.关于判断细菌:带“菌”字的生物中,“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌,如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌.
(3)真核生物:有衣藻、水绵等绿藻;海带、紫菜等褐藻;草履虫、变形虫等原生动物;酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”类食用菌等真菌;植物、动物.
(4)带“菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物,带“藻”字的也不一定是原核生物,蓝藻以外的藻类如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物.

解答 解:①发菜是原核生物,①正确;
②酵母菌是真菌,属于真核生物,②错误;
③草履虫是原生动物,属于真核生物,③错误;
④乳酸菌是原核生物,④正确;
⑤水绵是低等植物,属于真核生物,⑤错误;
⑥青霉菌是真菌,属于真核生物,⑥错误;
⑦葡萄球菌是细菌,属于原核生物,⑦正确;
⑧颤藻属于原核生物,⑧正确.
故选:A.

点评 本题属于识记的题目,解题的关键是区分生物的类别,生物类别的区分有一定的难度,但是也是有规律可循的,在本题的分析中给出了如何识记生物的分类.

练习册系列答案
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在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是

A.激素的作用与神经系统的作用密切相关

B.能产生激素的细胞不一定能产生酶

C.激素产生后一般作用于其他细胞

D.能产生酶的细胞不一定能产生激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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A.b与e演变成f,证明了膜的选择透过性
B.由图判断a、b、c、d依次是高尔基体、溶酶休、内质网和线粒体
C.由图推断a与b膜的组成成分最接近
D.如果细胞中a的数量增加.则高尔基体成分更新的速度会加快

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列发生碱基互补配对,并使该处呈现绿色荧光亮点.同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点.同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常.医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示.下列分析不正确的是(  )
A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列
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C.流产胎儿染色体异常原因可能与来自父亲的精子异常有关
D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取以及用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍.如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题.
(1)图中A代表细胞膜上的载体蛋白.在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸和无氧呼吸.
(2)与正常细胞相比,①~④过程在癌细胞中明显增强的有①②③(填编号).代谢途径发生上述变化的意义在于葡萄糖进入癌细胞后,可合成非必需氨基酸作为蛋白质合成的原料,也可通过形成五碳糖进而合成脱氧核苷酸作为DNA复制的原料,从而有利于癌细胞的增殖.
(3)细胞在致癌因子的影响下,原癌基因和抑癌基因的结构发生改变,进而通过调控酶的合成来改变代谢途径.若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程①④(填编号)不宜选为作用位点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为某池塘的食物网及部分能量传递示意图(图中数字为能量值,单位是J.m-2?a-1).下列叙述不正确的是(  )
A.该食物网中处于最髙营养级的生物是鲈鱼
B.该食物网中的各种生物共同构成了一个生物群落
C.该食物网中能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为19%
D.根据图中数据,不能算出太阳鱼呼吸作用消耗的能量值

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.若人体某个基因中一个脱氧核苷酸的种类发生了变化,一般情况下会导致(  )
A.遗传性状的改变B.遗传密码的改变C.遗传信息的改变D.遗传规律的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.将目的基因导入动物受精卵内可得到转基因动物.回答问题:
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(3)将早期胚胎移植到代孕雌性体内时,为使代孕个体与供体雌性生殖器官的生理变化相同,此前需要对代孕个体做同期发情处理.

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19.蝴蝶的触角正常类型(A)对棒型(a)为显性、体色黄色(C)对白色(c)为显性,并且体色受性别影响,雌性蝴蝶只表现白色.根据下面杂交实验结果推导亲本基因型为(  )
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