以下为某家族甲病(设基因为B、b)和乙病(设基因为D、d)的遗传家系图,其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因.请回答:
(1)甲病和乙病的遗传方式分别为______.Ⅰ1的基因型是______.
(2)在仅考虑乙病的情况下,Ⅲ2与一男性,生育了一个患乙病的女孩.若这对夫妇再生育,请推测子女的可能情况,用遗传图解表示.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 实验步骤 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
向肠袋中注入等量的溶液,使其充盈 | 0.7%NaCl 10mL | 0.9%NaCl 10mL | 1.1%NaCl 10mL | 0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL |
维持正常体温半小时后,测肠袋内NaCl溶液的量 | 1mL | 3mL | 5mL | 9.9mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提供了化学反应开始所需的能量 | |
B. | 能使反应物变成细小的微粒增加接触面积 | |
C. | 酶能降低化学反应所需温度等条件的要求 | |
D. | 降低活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群“J”型增长的数学模型Nt=N0λt中,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数 | |
B. | 人类通过建立人工群落可以任意调控群落的演替方向和速度,使能量流向对人类最有益的部分 | |
C. | 群落中各物种之间的关系只可能是捕食或竞争 | |
D. | 防治害虫应该在大于$\frac{K}{2}$时进行捕杀 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨第二中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能说明目的基因完成了表达的是:
A.棉株中含有杀虫蛋白基因
B.大肠杆菌中具有胰岛素基因的mRNA
C.土豆中含有抗病毒的基因
D.从酵母菌中取得了干扰素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学通过分析蛇的食性绘制了如图所示的食物关系。假定一条1 kg的蛇,4/5的食物来自鼠,1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算,此蛇间接消耗的植物为( )
A.45kg B.22.5kg C.90kg D.20kg
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示反射弧中几个神经元及其联系,其中小方框内表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是( )
A.图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点
B.图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C.图乙中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D.图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像,下列说法正确的是
A.细胞分裂先后经过①→②→③过程
B.细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
C.细胞①中有4个四分体,8条染色单体
D.细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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