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    下列叙述符合现代生物进化理论的是（　　）
    A、自然选择决定生物进化的方向
    B、是否形成新物种是生物进化的标志
    C、若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生改变
    D、只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
    考点：现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志．
    解答： 解：A、自然选择决定生物进化的方向，A正确；
    B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，B错误；
    C、影响种群基因频率改变的因素有：突变和基因重组、自然选择等，C错误；
    D、隔离都能阻止种群间的基因交流，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，只要考生识记即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．需要注意的是A选项，要求考生明确变异是不定向的，自然选择才是定向的，因此决定生物进化方向的是自然选择．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    羊绒素有“软黄金”之称，内蒙古绒山羊和辽宁绒山羊是我国的两大产绒品种．我国生物学家运用现代生物技术培育出了转基因绒山羊．其过程如图1所示：

    （1）在辽宁绒山羊细胞中获取的IGF 一I基因在导入胚胎干细胞之前须
     
    ，这是基因工程操作的核心步骤，若该过程使用的质粒是双链闭合环状的DNA分子，用两种识别序列不同的限制酶M和N切割（识别序列和切割位点如图2），通过凝电泳分离分析得下表．
    使用限制酶酶切结果（单位：Kb）
    酶M1.0、5.0、10.0
    酶M+酶N1.0、2.0、3.0、4.0、5.0
    （2）①在该质粒中，N酶的切割位点有
     
    个．
     ②M酶与N酶切出的能相互粘连的末端在酶的作用下相互连接，连接后的序列是否能用M酶、N酶进行切割？
     
    （填“能”或“不能”）．
    （3）胚胎干细胞（ES）可由囊胚的
     
    有分离培养获得．转基因胚胎干细胞培养过程中应定期
     
    ，防止细胞代谢产物对细胞自身造成危害．
    （4）干细胞经扩大培养诱导分化为早期胚胎，随后即可植人经
     
    处理的代孕母羊体内．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过对囊泡运输调控机制的研究，获得如图所示的囊泡膜与靶膜的融合过程，图中的物质GTP具有与ATP相似的生理功能．请据图回答问题：

    （1）囊泡是由单层膜包裹的膜性结构，其结构特点是
     
    ．囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的
     
    系统
    （2）由图可知，只有当囊泡上的
     
    与靶膜上的相应受体（T-SNARE蛋白）结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，由此说明这样的膜融合过程具有
     
    性，且需要GTP提供
     
    ．
    （3）浆细胞在分泌抗体的过程中，与囊泡运输直接有关的细胞结构依次是
     
    ．
    （4）下列人体细胞可发生图示过程的是
     
    （填序号）．
    ①红细胞    ②造血干细胞    ③胰岛细胞    ④唾液腺细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为细胞膜的结构模式图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞间的识别与①有密切的关系
    B、葡萄糖进入红细胞需要②的帮助，属于协助扩散
    C、大多数②不可以运动，但③可以运动
    D、a一定需要ATP，b过程不需要ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由肝糖原转变成肌肉收缩所需要的能量的过程是（　　）
    ①ADP+Pi+能量
    酶
    ATP  ②C6H12O6+6O2+6H2O
    酶
    6CO2+12H2O+能量
    ③ATP
    酶
    ADP+Pi+能量 ④肝糖原水解
    酶
    C6H12O6．
    A、①②③④B、④②①③
    C、④②③①D、④③②①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP的叙述中正确的是（　　）
    A、ATP的分子简式为A-P-P～P
    B、人在饥饿时ATP和ADP仍能达到动态平衡
    C、细胞储存有大量ATP供生理活动需要
    D、ATP中的A代表的是腺嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的模式图，相关说法不正确的是（　　）
    A、①主要由DNA和蛋白质构成，DNA是遗传信息的载体
    B、图示中②为核仁，与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
    C、图示中③为核膜，由2层磷脂分子组成，把核内物质与细胞质分开
    D、图中④为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为哺乳动物的生殖和个体发育过程，请据图回答下面的问题．

    （1）哺乳动物精子和卵细胞在
     
    中完成受精作用．
    （2）哺乳动物个体发育的起点是
     
    ，其胚胎发育的整个过程在
     
    中完成．
    （3）图示Ⅰ过程为
     
    ，Ⅱ过程为
     
    ．
    （4）图中“？”处应为
     
    ，内细胞团出现于
     
    时期．
    （5）过程①需经过多次细胞分裂才能完成，请在图2中绘出该过程中每个细胞的体积、核内DNA含量与时间的关系．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b（分别位于两对同源染色体上）控制，表现型有三种：沙色、红色和白色．经观察绘得系谱图如下，请分析回答：（1号、2号为纯合子）
    （1）以上图示性状遗传遵循孟德尔的什么遗传定律？
     
    ．
    （2）1号的基因型是
     
    ．2号的基因型是
     
    ．
    （3）6号和7号的后代出现三种表现型的根本原因是
     
    ，其比例为
     
    ．
    （4）若已知8号不带有B基因，则15号的基因型为
     
    ．若12号与一白色雌狗交配，则生出沙色狗的概率为
     
    ．

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