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回答下列噬菌体侵染细菌实验有关的问题:
1952年,赫尔希与蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤:

(1)写出以上实验的部分操作步骤:
第一步:
 

第二步:
 

(2)以上实验结果说明:
 

(3)若要大量制备用35S标记的噬菌体,需先用35S培养基培养
 
,再用噬菌体去感染
 
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌体繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答: 解:(1)图示实验的部分操作步骤:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳;
第二步:用被35S标记的噬菌体与没有标记的大肠杆菌混合.
(2)以上实验结果说明:噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内,主要分布在上清液中.
(3)由于噬菌体是病毒,不能在培养基中独立生存,因此为了获得含35S的噬菌体,应先将大肠杆菌在含35S的培养基上培养,再用噬菌体去侵染该大肠杆菌.
故答案为:
(1)第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳
第二步:用被35S标记的噬菌体与没有标记的大肠杆菌混合
(2)噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内
(3)大肠杆菌    培养的大肠杆菌
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,要求学生识记噬菌体的结构及噬菌体的繁殖过程,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
练习册系列答案
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大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制.用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图.据图判断,下列叙述正确的是(  )
A、黄色为显性性状,黑色为隐性性状
B、F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型
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1
3

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下列关于糖类的描述,不正确的是(  )
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某位35岁的男性感染了禽流感病原体,请根据所学知识回答下列问题.

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(2)当禽类被禽流感病毒感染后,首先会通过
 
免疫作用阻止病毒通过血液循环散播,然后通过
 
免疫作用来消灭已侵入细胞内部的病毒.
(3)该男性病愈一段时间后,再次发生禽流感大流行,许多人都患病了,而该男子却安然无恙,分析原因是其体内有对应的记忆细胞和
 

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下列叙述中正确的是(  )
A、胃蛋白酶与洗衣粉中蛋白酶的最适温度均为37℃
B、胃蛋白酶与洗衣粉中碱性蛋白酶的化学本质相同
C、胰脂肪酶与洗衣粉中的脂肪酶都催化脂肪酸和甘油水解
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下列有关发菜、硝化细菌、酵母菌的叙述中,错误的是(  )
A、都能进行有氧呼吸
B、都是生产者
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下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中,正确的是(  )
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DNA和蛋白质是两种重要的生物大分子物质,它们在生物体的生命活动中发挥着重要的作用.请根据所学知识回答下列有关问题:
(1)关于DNA粗提取:
①DNA的粗提取过程中,需要去除DNA滤液中的杂质.可选择
 
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和纯度鉴定.
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③通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,该方法的原理是相对分子质量较小的蛋白质扩散进入凝胶内部的通道,通过凝胶柱的路程
 
,移动速度
 
;相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在凝胶外移动,路程和移动速度刚好相反,相对分子质量不同的蛋白质分子因而得以分离.最后经
 
电泳进行纯度鉴定.

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同步练习册答案