精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】基因频率是指(

A.种群的基因库

B.某种基因在某个生物体中出现的比率

C.某种基因在某个种群中出现的比率

D.某种基因型在某个种群中出现的比率

【答案 C

【解析】基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比率.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因突变、基因重组的比较,错误的是( )

A. 基因突变属于在分子水平上的变异

B. 基因重组可通过光学显微镜观察到

C. 基因重组可以产生新的基因型

D. 基因突变和基因重组均可引起生物性状的改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对质壁分离的正确解释是( )

A. 细胞质与细胞壁发生分离 B. 细胞膜与细胞壁发生分离

C. 原生质与细胞壁发生分离 D. 原生质层与细胞壁发生分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞结构的说法不正确的是( )

A.线粒体呼吸作用中会产生水,也会消耗水

B.植物细胞的叶绿体中含有色素,液泡可能也含有色素

C.碱基配对的场所只有细胞核

D.线粒体和叶绿体都能产生[H]和ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的高杆对矮杆为完全显性,由一对等位基因A、a控制,抗病对易感病为完全显性,由另一对等位基因B、b控制,现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交,所得F1测交,多次重复实验,统计测交后代表现型及比例都近似如下结果:高杆抗病:高杆易感病:矮杆抗病:矮杆易感病4:1:1:4。据实验结果分析回答下列问题:

(1)控制抗病和易感病的等位基因_________(填遵循不遵循)基因的分离定律。

(2)上述两对等位基因之间_________(填遵循不遵循)基因的自由组合定律。

(3)测交后代中出现了亲本没有的新的性状组合,产生这种显性的根本原因是有性生殖过程中,控制不同性状的基因进行了___________,具体发生在减数第一次分裂_____期。

(4)有人针对上述实验结果做出了如下假说:

控制上述性状的两对基因位于_____对同源染色体上。

F1通过减数分裂形成的雌雄配子的比例为AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4。

雌雄配子随机结合。

若上述假说正确,则用F1自交,其后代中aabb个体出现的概率为_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是( )

A.蓝藻 B.烟草花叶病毒 C.ATP D.DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( )

A. 计算、称量、倒平板、溶化、灭菌

B. 计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C. 计算、称量、溶化、灭菌、倒平板

D. 计算、称量、灭菌、溶化、倒平板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有氧呼吸的三个阶段中二氧化碳产生于

A第一阶段 B第二阶段

C第三阶段 D第一和第二阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的叙述有几项是正确的( )

①是有分泌功能细胞产生的

②酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

③凡是活细胞都含有酶

④过酸和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性

⑤酶都是有机物

⑥活细胞产生的酶在细胞内、外均能发挥催化作用

⑦酶在代谢中有多种功能

⑧与无机催化剂相比,酶具有降低活化能的作用.

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

查看答案和解析>>

同步练习册答案