在草原设置固定样地，研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间的关系，结果如图。
(1)研究小组首先选取一定大小的样方，识别并统计______。
(2)在放牧草地中，有利于______植物的生长;在割草草地中，有利于______植物的生长。随着割草强度的增加，草地的______整体呈现下降趋势，但图中______呈增加趋势。
(3 )低等、中等强度的放牧草地和割草草地比较说明，牲畜喜食______植物，导致各种植物间的______关系发生改变。
(4)放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况，也会影响土壤小动物和微生物的数量及分 布，从而改变草原群落的______结构。
(5)放牧量和割草量的增加会导致土壤盐碱化加重，研究小组通过大量的实验发现铺枯草层能有效的治理盐碱地，其主要原因是: ________________，无机营养物质不断归还土壤,有利于植物的生长。
（1）物种的名称（种类、丰度）和数量（生物量）
（2）1、2年生 禾本科 地上生物量（地上生物量和生物多样性；只写生物多样性不得分） 植物种类（生物多样性、物种丰富度）
（3）禾本科和豆科 竞争
（4）垂直（空间结构）
（5）枯草在分解者的作用下（微生物的分解作用）
解析试题分析：（1）因为研究目的是研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的和生物多样性之间的关系，所以答案应是物种的名称（种类、丰度）和数量（生物量）
（2）、据图分析放牧草地上柱形图中最高的长柱应是最有利的植物在生长，所以应是1、2年生；放牧草地上上柱形图中最高的长柱是禾本科。随着割草强度的增加，图中纵轴表示的意义是地上生物量，所以应是地上生物量整体呈现下降趋势；随着割草强度的增加植物种类在增加。
（3）低等、中等强度的放牧草地和割草草地比较发现，放牧草地中禾本科、和豆科植物明显减少，所以牲畜喜食禾本科和豆科植物。导致各种植物间的竞争关系发生改变
（4）研究土壤小动物和微生物的分布应为群落的空间结构
（5）铺枯草层能有效的治理盐碱地是因为微生物分解有机物形成无机物，无机营养物质不断归还土壤,有利于植物的生长
考点：主要考察种群的数量变化、群落的结构特征、群落的演替相关知识。要求从图表中提取信息、相关知识，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论等能力。
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下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），a～d是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题（在“[ ]”中填写数字或符号，在“_______”上填写文字）：
（1）请从①～④中选出两个生物大分子[ ]，A~E五种细胞器都含有的有机物是 _____ __。
（2）具有①结构的物质存在于[ ]中，用无水乙醇提取该类物质后，能用纸层析法分离的原因是____________________________ ____ _。
（3）能够合成③物质的细胞器有[ ] ，在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ]。
（4）能发生碱基互补配对的细胞器是 ，发生b反应的细胞器是[ ]。
（5）图c所示为_________膜，图d所示为_________膜，两者都参与细胞的能量代谢。
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登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。请回答下列问题：
(1)科学研究发现：将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。
①获得转基因蚊子的原理是_____, 唾液腺细胞内表达S蛋白过程的场所分别是_______和_______。
②病毒的感染会引起病人发热，此时病人体内特异性免疫过程中产生的免疫活性物质有______（至少答两种）等。
(2)科学家获得一种显性突变蚊子（AABB，只有A或B基因的胚胎致死）。 A、B基因（如图甲）的关系是____________，所以它们遵循基因的自由组合规律.
①若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊（aabb)交配，F2群体中共有______种基因型的蚊子，A基因频率 是________。
②将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置（如图乙），将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代_______，原因是______。
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薇甘菊是珠江三角洲危害最大的外来入侵种之一，生态学家发现田野菟丝子能够有效防治薇甘菊，实地调查数据如下表所示。请根据相关信息分析回答：
注：引入前指样地引入田野菟丝子前，引入后指样地引入田野菟丝子2年后。simpson多样性指数数值越大，物种多样性越高
（1）入侵初期薇甘菊呈疯狂蔓延趋势，这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物有_______ 的特性。从细胞代谢的角度分析，薇甘菊攀爬覆盖到其它植物上，抑制了植物的__________，从而导致其它植物死亡。从长期看，薇甘菊入侵之后种群数量变化符合__________曲线模型。
（2）分析可知, 薇甘菊对所处群落的物种多样性的影响是_____________________。
（3）田野菟丝子不含叶绿体，能吸收薇甘菊的营养从而抑制其生长。田野菟丝子与薇甘菊的关系被称为_________。在清除了薇甘菊后，当地群落的物种种类和个体数量会发生改变，这个过程被称为__________。
（4）将薇甘菊加以利用，变害为宝，薇甘菊能分泌某种物质，抑制其它植物的生长，这被称为“他感作用”，可据此开发新型除草剂。“他感作用”中包含了生态系统中的________信息。
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现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大，下图是利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物tPA的大致过程。请据图回答：
⑴一个基因表达载体的组成，通常有外源基因、 、 等。
(2)图中②过程选择受精卵作为tPA基因受体细胞的主要原因是______________________________；受体细胞除受精卵外，还可以是______________。
(3)图中③的受体母羊事先应接受___________________处理。
(4)图中④表示检测和筛选过程，通常采用_____________技术进行。
(5)要扩大转基因羊群，除了让转基因羊进行有性杂交外，还可采取__________和通过胚胎分割技术将符合要求(即含基因)的早期胚胎进行克隆，对胚胎进行分割时，要特别注意将 ____均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。
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2009年，H1N1病毒肆虐全球，使数以亿计的人患上了甲型H1N1流感，我国政府和科研人员通力合作，很快便研制生产出了甲型H1N1流感疫苗，并且为广大师生免费接种了疫苗。甲型H1N 1流感病毒和以往的流感病毒一样为RNA病毒。请据此流程图回答下列问题：
（1）流程图中涉及到的生物工程技术有[①]基因的剪切拼接技术、[ ]________、[ ]________。
（2）在将抗原决定基因注入奶牛受精卵前，须先将其进行人工改造，也就是给其接上_______和______，否则它不能表达；然后再与运载体结合，才能进行显微注射。
（3）为获得产奶的奶牛，在进行③过程前，要对胚胎进行________,此项技术通常要选用囊胚期的 细胞。
（4）如对扩增出的DNA进行鉴定，可采用的试剂是 ，在沸水浴条件下出现 颜色反应，则为DNA。
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回答有关遗传信息传递与表达的问题。
限制酶能识别特定的DNA序列，并进行剪切。现以2种不同的限制酶对一个5000bp（bp为碱基对）大小的线状DNA进行剪切，相关实验及数据如下表。
| | 第一步水解 | 产物（bp） | 第二步水解 | 产物（bp） |
| 实验1 | A酶切割 | 2100 | 将第一步水解产物分离后，分别用B酶切割 | 200、1900 |
| 1400 | 600、800 | |||
| 1000 | 1000 | |||
| 500 | 500 | |||
| 实验2 | B酶切割 | 2500 | 将第一步水解产物分离后，分别用A酶切割 | 1900、600 |
| 1300 | 800、500 | |||
| 1200 | 1000、200 | |||
| 实验3 | 经A酶和B酶同时切割 | 1900、1000、800、600、500、200 | ||
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根据所学知识，回答有关植物细胞代谢的问题。（13分）
(1)图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量①～③化学反应或过程
①图中产生B的反应式是 。
②在光照适宜的情况下，适当增加［ ］ 的浓度可提高Y的产量。
③③过程进行的场所是 。③过程称为 循环
④如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去X，可以测出C5分子的含量变化是 。
⑤温度影响光合作用的实质原因是 ，
(2)图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。
①据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为 微摩尔/分。
②在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为 ；
③在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因 。
④若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的 。
⑤若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的 。
⑥若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为
微摩尔。
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根据下列图完成下面的问题： 
(1)a的结构通式可为 ；a →A过程中发生的是 反应，在此过程中有下列数量关系；失去水的个数或 个数= 数目— 数目；A可分为A1…A4…，其原因是：从a分析由于 ，从A分析由于 ，从C分析是由于 。
（2）A1是 ，A2是 ；A3是 ，存在于 中，除图中元素外，还含有一种特殊元素 ；A4通称 ．
（3）C是 C1与C2组成成分的不同表现在 。
（4）B在动、植物体内分别主要是 ， b 的主要功能是 ．
（5） Ａ、Ｃ与生物生命活动的关系可描述为：
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