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    11．如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（　　）
    A．图中a、b、c和d依次表示内质网、核糖体、高尔基体和细胞膜
    B．激素蛋白的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
    C．在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2
    D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d 结构，抑制e的功能会影响主动运输

    分析 据图分析，激素蛋白属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，所以图中物质X是氨基酸、a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是细胞膜、e是线粒体．

    解答 解：A、由以上分析知，图中a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是细胞膜，A错误；
    B、图示过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系，B错误；
    C、有氧呼吸过程中，葡萄糖最初在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸再进入线粒体进一步氧化分解成CO2和H2O，C正确；
    D、不具有分泌功能的细胞也有a、b、c、d结构，如植物细胞；主动运输的影响因素是载体和能量，则抑制线粒体的功能，主动运输速率降低，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合某激素蛋白的合成与分泌过程示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能准确判断图中各字母的含义，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下部位不含有微生物的是（　　）
    A．洗干净的脸上B．洗完澡后的皮肤
    C．刷完牙后的口腔D．灼烧之后的接种环

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．图1表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：

    （1）如果图中细胞表示唾液腺细胞，那么X是唾液淀粉酶，细胞中与X物质的加工、运输和分泌有关的具膜细胞器是1、3、5  （填标号），它们的膜与细胞膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统．
    （2）在实验条件下培养该细胞，如果培养液中的含氧量较低时，图中的1就移动到细胞表面，当含氧量较高时，就移动到细胞内部均匀分布．上述现象表明氧气浓度是影响其活动的重要因素．
    （3）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图2甲所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化如图2乙所示．
    ①请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：核糖体、内质网、高尔基体．
    ②请判断乙图中的①、②、③所指的细胞结构依次是：内质网、高尔基体、细胞膜．
    ③以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构相似，结构和功能密切联系，体现了细胞内各种结构之间的协调配合．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

    （1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

    步骤①中加入的C是__________，步骤②中加缓冲液的目的是________。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是____________；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越____________。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应____________。

    （2）小麦淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

    X处理的作用是使__________。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著_________白粒管（填“深于”或“浅于”），则表明α－淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．图所示为人体运动强度与血液中乳酸含 量和氧气消耗速率的关系．下列说法正确的是（　　）
    A．ab 段为有氧呼吸，bc 段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd 段为无氧呼吸
    B．无论图中何种运动强度下，肌肉细胞 CO2 的产生量始终等于O2 的消耗量
    C．bd 段无氧呼吸时有机物中的能量大部分以热能形式散失
    D．若运动强度长时间超过 c，乳酸大量积累导致内环境 pH 持续下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1是细胞有丝分裂图．请据图回答：

    （1）从图可以看出这是植物细胞的有丝分裂．（填动物或植物）
    （2）写出分裂期的细胞进行分裂的顺序：cabdc．（用字母表示）
    （3）图c表示细胞分裂间期，此时细胞核中发生的主要变化是DNA复制和相关蛋白质的合成（或染色体复制）．
    （4）图 a 是分裂的前期，此时细胞中有12个 DNA 分子
    （5）如果有一种物质会抑制纺锤体的形成；加入此物质后，受影响的植物细胞经有丝分裂得到的子细胞，它的显著特点是具有加倍的染色体数目
    （6）在图2中，描绘出在一个细胞周期中，一条染色体上DNA含量的变化曲线图：（注意横纵坐标含义）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．癌细胞容易扩散的重要原因是（　　）
    A．细胞的形态结构发生了变化，易转移
    B．细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性小
    C．细胞分裂的速度快，组织无限扩大
    D．癌细胞带些旺盛，容易向周围扩展

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制．下表是三种不同类型杂交的结果

    下列相关叙述，错误的是（　　）
    A．红色与红色杂交，后代均为红色
    B．白色与白色杂交，后代均为白色
    C．红色与白色杂交，后代既有红色，也有白色
    D．可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示某雄性动物某器官中的一些细胞图象．请据图回答：
    （1）综合分析可以断定，该生物的体细胞内含有4_条染色体．
    （2）D细胞处在有丝分裂中期，B细胞正在进行减数第二次分裂．
    （3）具有同源染色体的细胞有A、C、D．（用图中字母表示）
    （4）图中B细胞的下一分裂时期为减数第二次分裂的后期，这一时期的主要特点是丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，由纺锤丝牵引着向两极移动．B细胞分裂形成的子细胞的名称是精细胞．
    （5）若图示的细胞是由A细胞经连续的变化得到的，用图中的字母表示出细胞连续变化的先后顺序A→D→C→B→E．
    （6）等位基因的分离发生在从A细胞到B细胞的分裂过程中．

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