A. | 性状多样性 | B. | 物种多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 基因多样性 |
科目:高中生物 来源:2016届江西上高第二中学高三全真模拟理科综合理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是( )
A.若A 代表人体下丘脑,a 为血浆渗透压下降,则b、c 可分别代表产生渴觉和尿液减少
B.若A 代表草原,a 为过度放牧,则b、c 可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高
C.若A 代表棉铃虫种群,a 为诱捕雄虫,则b、c 可分别代表性别比例失调和种群密度升高
D.若A 代表人体B 淋巴细胞,a 为抗原刺激,则b、c 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖;脂肪 | B. | 脂肪;脂肪 | C. | 蛋白质;葡萄糖 | D. | 无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花粉过敏与系统性的红斑狼疮 | B. | 皮肤荨麻麻疹与艾滋病 | ||
C. | 先天性胸腺发育不良与关节炎 | D. | 类风湿性关节炎与风湿性心脏病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X和Y分别代表下丘脑和垂体 | |
B. | TSH为促甲状腺激素释放激素 | |
C. | 当人体进入寒冷环境时,①过程将加强 | |
D. | Y上具有能识别TRH和甲状腺激素的特异性受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制体色的基因位于常染色体上,控制翅形的基因位于Z染色体上 | |
B. | 对鹊蛾进行基因组测序,需要测序的染色体为$\frac{K}{2}$条 | |
C. | 鹊蛾与尺蛾不能交配,这种现象称之为地理隔离 | |
D. | F2的雄性中小翅鹊蛾所占的比率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛛毒素能促进突触小泡向前膜移动并释放神经递质 | |
B. | 蛛毒素作用后,突触小体内线粒体的分解代谢活动增强 | |
C. | 蛛毒素入侵到组织液会导致神经递质发挥作用后无法被灭活 | |
D. | 蛛毒素发挥作用后可能会引起突触后膜持续发生Na+内流现象 |
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