练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    4．某一有机物加酶后，先置于pH为2的环境中一段时间，然后把pH逐渐由2调到10，则此过程中，底物量的变化为（　　）
    A．B．C．D．

    分析 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，酶具有高效性、专一性、作用条件较温和（在过酸或过碱的条件下变性失活，不能发挥良好的催化作用）的特性．

    解答 解：当pH逐渐由2调到10，酶已经变性失活，酶促反应不再进行，底物的量不再变化．
    故选：B．

    点评 本题考查了酶的特点和作用，解答本题的关键是了解酶的特性及酶作用的条件，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．一对表现型正常的夫妇，生了一个既白化又色盲的儿子．下列关于这个孩子的白化病基因和色盲基因来源的叙述，正确的是（　　）
    A．白化病基因只来自父亲，色盲基因只来自母亲
    B．白化病基因只来自母亲，色盲基因只来自父亲
    C．白化病基因来自父亲和母亲，色盲基因只来自母亲
    D．白化病基因只来自父亲，色盲基因来自父亲和母亲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．保证取样的随机性，对于得出下列实验与探究的正确结论最为重要的是（　　）
    A．调查白化病在患者家系中的遗传方式
    B．探究植物生长素对于土壤小动物丰富度的影响
    C．探究秋水仙素诱导洋葱根尖细胞染色体数目加倍
    D．通过根尖细胞计数比较细胞周期中各时期的时间长短

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．苍蝇携带病原微生物将其转移到食物上，再感染人，这种传播途径属于（　　）
    A．媒介物传播B．空气传播C．病媒传播D．接触传播

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．为了研究根的向地生长与生长素和乙烯二者的关系，实验如下：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少跫蔗糖作为能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．下列叙述最严谨的是（　　）
    A．为使实验更严谨，还需将另一个根尖放在不含生长素和等星蔗糖的培养液中，作为对照组
    B．据此实验结果，可推知水平放罝的植物根向重力生长的原因是近地侧生长素浓度高，促进乙烯的合成，从而抑制根的生长
    C．生长素与乙烯对根的生长表现为拮抗作用
    D．植物激素对生长发育的调节作用，在根本上是基因组在一定时间上程序性表达的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如表是关于酶专一性的实验设计，下列相关叙述正确的是（　　）
    步骤12345
    注入淀
    粉溶液    		注入蔗
    糖溶液    		注入某种
    酶溶液    		注入斐林
    试剂并水
    浴加热    		观察
    现象
    试管Ⅰ2mL-2mL2mLA
    试管Ⅱ-2mL2mL2mLB
    A．该实验的自变量是酶的种类，无关变量是底物的用量、反应温度等
    B．步骤3只能选用新鲜的淀粉酶
    C．若步骤3选用新鲜的淀粉酶，则现象A是产生砖红色沉淀，现象B是无砖红色沉淀
    D．该实验还可以选用碘液作为检测试剂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关免疫学的知识，描述正确的有（　　）
    A．SARS病毒刺激B细胞后，B细胞增殖分化成浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与其特异性结合
    B．效应T细胞与靶细胞密切接触，靶细胞体的溶酶体内的溶菌酶将其裂解
    C．免疫系统主要由免疫器官发挥免疫作用
    D．过敏反应是因为机体免疫能力太弱，过于敏感所导致

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病．下列说法错误的是（　　）
    A．感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是免疫功能下降
    B．新生的乙个体接种甲疫苗后，被病毒甲感染时，记忆细胞能迅速产生抗体而起到预防该肿瘤病的作用
    C．该病毒甲引起的疾病与艾滋病相似，属于免疫缺陷类疾病
    D．B淋巴细胞和T淋巴细胞都是能够特异性识别抗原的免疫细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图1是某海洋生态系统物质循环和能量流动的部分示意图；图2是碳循环部分示意图；图3为某农业生态系统局部的能量流动示意图，假设图中字母代表相应营养级的能量值．请分析回答：

    （1）若图1中Ⅰ表示生态系统中碳循环中的某一生理过程，则a代表的生物是绿色植物；若Ⅰ表示生态系统中碳循环中微生物的分解作用，则a代表的物质是二氧化碳．若b表示该生态系统能量流动的情况，则bl～b6中，数值最大的是b1．
    （2）图2中缺少两个重要过程，分别是无机环境→丁、甲→丙（用图2中的文字加箭头表示）．
    （3）第二营养级生物产生的类便中所含的能量属于第一营养级所同化的能量．
    （4）假设能量传递效率为10%，图3食物网中一种生物摄食两种（或两种以上）生物时，被摄食的生物所占比例相等，则e每增加10kg生物量，需要消耗生产者1000kg．
    （5）图2中的甲和图3中的b、c、d与图1中的2处在同一营养级．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案