为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列关于实验的说法不正确的是( )
| A．二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的家兔是②号 |
| B．肾上腺素、胰高血糖素均能升高血糖浓度，缓解低血糖症状 |
| C．肾上腺素与胰高血糖素是协同作用 |
| D．去掉①号也可以得出实验结论 |
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下列关于细胞统一性的说法，错误的是( )。
| A．构成动植物的细胞不完全相同 |
| B．构成动植物的细胞完全不相同 |
| C．人和细菌的细胞也存在着相似性 |
| D．不同细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核 |
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有关生物进化和物种形成的描述，正确的是( )
| A．是否形成新物种是生物进化的标志 |
| B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 |
| C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化 |
| D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展 |
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关于生态系统中非生物的物质和能量，下列说法正确的是( )
| A．生产者、消费者和分解者都离不开非生物的物质和能量 |
| B．食物网中包含有非生物的物质和能量 |
| C．只有生产者依赖于非生物的物质和能量 |
| D．能量只能用于生产者的光合作用 |
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如图表示某草原生态系统的食物网，下列有关叙述正确的是( )
| A．在“标志”兔时，如果其腿部套上较重的铁环，统计得到的种群密度比实际数值要低 |
| B．该草原生态系统的自我调节能力较低，其抵抗力稳定性也相应较低 |
| C．生态系统中物质是能量的载体，物质是往复循环的，能量也应该伴随着物质的循环而循环 |
| D．若食物网中草能提供n kJ的能量，鹰占据的营养级能够得到的最高能量值为1/125nkJ |
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如图甲表示神经元的部分模式图，乙表示突触的局部模式图。下列叙述错误的是( )
| A．兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递 |
| B．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次 |
| C．神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量 |
| D．往突触间隙注入递质水解酶抑制剂，突触后膜会持续兴奋 |
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下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，错误的是( )
| A．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极 |
| B．解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色 |
| C．龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色 |
| D．显微镜下可以看到大多数细胞处在分裂期且染色体数目发生了改变 |
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下列关于植物激素的叙述，错误的是( )
| A．果实也能够产生细胞分裂素 |
| B．脱落酸能抑制马铃薯发芽 |
| C．生长素的化学本质是蛋白质 |
| D．赤霉素施用过多可引起小麦植株疯长 |
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在CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表：(表中负值表示CO2释放，正值表示CO2吸收)
| 光照强度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
| CO2(mg/100cm2·h) | －2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
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