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肺炎双球菌的遗传物质是                     (   )

A.RNA B.DNA C.DNA或RNA D.DNA和RNA

B

解析试题分析:细胞生物(原核生物和真核生物)含有DNA和RNA,遗传物质是DNA,故B正确。
考点:本题考查遗传物质相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述,不正确的是(  )

A.某双链DNA分子中,G占总数的38%,其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%,那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为7%
B.已知一段mRNA有30个碱基,其中A+U有12个,那么转录成mRNA的一段DNA分子中就有30个C+G
C.将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA都用15N标记,只提供含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再进行1次减数分裂,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)含15N 、14N 标记的DNA的精子所占比例依次是50%、100%
D.一个有2000个碱基的DNA分子,碱基对可能的排列方式有41000

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于红绿色盲的叙述中,不正确的是

A.色盲是X染色体上的隐性遗传病
B.色盲基因是通过基因突变产生的
C.色盲遗传不符合基因的分离规律
D.只要母亲患病,儿子就全部患病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学在构建DNA分子模型时,想用不同的几何图形代表核苷酸的三个不同组成部分。那么该同学组建的DNA分子模型中共有多少种不同的几何图形?

A.五种 B.六种 C.七种 D.八种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲乙两生物的体细胞中,DNA分子数、碱基的总数与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中,正确的是                  (   )

A.甲、乙的遗传信息完全相同
B.甲、乙是同一生物的后代
C.甲、乙细胞中的基因数相同
D.不足以得出上述任何一种结论

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

噬菌体侵染细菌后可以使细菌死亡,HIV感染T细胞后可以造成T细胞大量死亡,那么噬菌体和HIV利用细菌和T细胞的物质中主要的不同是          (   )

A.组成蛋白质的原料 B.营养成分
C.构成核酸的原料 D.无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是

A.淋巴因子可使靶细胞裂解死亡 
B.淋巴因子可以参与体液免疫 
C.淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应 
D.再次感染相同的抗原时,记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是

A.调整能量在生态系统中的流动方向
B.使物质和能量尽快地流动
C.保持生态平衡
D.保持生物群落的单一性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是(    )。

A.参与发酵的微生物都含有线粒体
B.发酵过程中培养液pH都会下降
C.制果酒时瓶口需密闭,而制果醋时需要通入氧气
D.果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋

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