下图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图,1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液,用来鉴定CO2。对此实验的结果、分析与评价不正确的是( )
A. 丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气
B. 应在甲试管中加1 mL石蜡油,制造无氧环境
C. 为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去
D. 1号试管与3号试管相比,出现黄色的时间要短
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先在低倍镜下找到要观察的物像,并把其移到视野中央,再转至高倍镜下观察 | |
B. | 换高倍镜后为了调焦,需要将镜筒降到最低,此时眼睛应注视物镜避免压坏玻片 | |
C. | 换成高倍镜后物镜离玻片很近,故只能调节细准焦螺旋,不能调节粗准焦螺旋 | |
D. | 换高倍镜后视野会变暗,此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江大庆四中高三下第四次校内检测生物卷(解析版) 题型:综合题
人类糖尿病的发病机理十分复杂,下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图:
(1)写出图中编号所对应的物质名称:① ,② 。
(2)如果图中靶细胞是肝细胞,当血糖浓度降低时,作用于肝脏细胞的激素主要是
和 。
(3)正常人体内血糖的含量为 mg/dL。下丘脑可参与血糖的调节,当神经冲动引起神经递质的释放时,实现了 信号的转变。
(4)由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,并攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属 (Ⅰ型/Ⅱ型)糖尿病,从免疫失调角度分析,此病属于 病,效应T细胞可由 细胞分化而来。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江大庆四中高三下第四次校内检测生物卷(解析版) 题型:选择题
图为人体神经元细胞模式图, 下列说法中错误的是
A.结构②参与了④的形成
B.当受到刺激产生动作电位时,钠离子通过细胞膜内流时需要能量
C.④ 中的物质通过突触前膜的方式为胞吐
D.药物麻醉的原理是抑制⑤的分泌或抑制⑤与受体的结合
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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是( )
A. 核酸彻底水解后释放出的单糖常被形容为“生命的燃料”
B. 细胞膜的流动性与脂质有关,而选择透过性与脂质无关
C. 将各种多糖分解为基本单位,都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀
D. 细胞膜上的受体蛋白可以控制物质进出细胞
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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 氨基酸分子中若有S元素,则S元素一定存在于R基中
B. 胆固醇属于脂质,是构成动物细胞膜的重要成分
C. 糖原和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖
D. C是构成细胞内化合物的骨架
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科目:高中生物 来源:2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是
A.内质网膜和细胞膜、核膜、高尔基体等膜结构有直接联系
B.蓝细菌与乳酸菌一样都属于细菌
C.真核细胞中的mRNA均在细胞核中合成,然后经核孔进入细胞质
D.具有细胞结构的生物均有核糖体,间接体现蛋白质的重要作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对黑色家鼠与白化家鼠杂交,F1均为黑色家鼠,F1中黑色家鼠个体自由交配,F2出现黑色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠=9:6:1,则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为 ( )
A. 1/16 B. 3/16 C. 1/3 D. 1/4
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