不同的能量形式之间可以相互转变.但在生物体内一般不会发生 [ ] A．光能转变成化学能 B．热能转变成化学能 C．化学能转变成光能 D．化学能转变成热能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：高中生物 来源： 题型：

请回答：

（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能。

（2）分解者通过和的方式将有机物分解成CO₂等释放到无机环境中。

（3）右图所示的食物网中共有条食物链，其中初级消费者是。

（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。

科目：高中生物 来源： 题型：

根据生态学知识回答有关问题：

（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能。萤火虫通过发光来识别同伴，这种信息传递的类型是（物理信息、化学信息、行为信息）。

（2）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。

（3）根据能量流动的图示可知，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头；三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头。（用图中的①---??来表示）

（4）草原上的牧民即将开展对鼠害、虫害的防治工作，这样做的目的是

________________________________________。

科目：高中生物 来源：2014届广东省高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

据图请回答：

(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以＿＿＿的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于＿＿＿＿的太阳能。

(2)分解者通过将有机物分解成CO₂等释放到无机环境中。

(3)上图所示的食物网中共有＿＿＿条食物链，其中初级消费者是＿＿＿＿。

(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经＿＿＿＿的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的＿＿＿＿越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。

科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三第一次五校联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

31．（9分）根据生态学知识回答有关问题：

（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能。萤火虫通过发光来识别同伴，这种信息传递的类型是（物理信息、化学信息、行为信息）。

（2）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。

（3）根据能量流动的图示可知，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头；三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头。（用图中的①---⑬来表示）

（4）草原上的牧民即将开展对鼠害、虫害的防治工作，这样做的目的是

________________________________________。

科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省枣庄市高三上学期期末测试生物试卷 题型：综合题

2011年12月9日结束的德班气候大会，其核心议题就是减少温室气体排放。《中国低碳经济发展报告（2012）》显示，十一五期间我国减少碳排放15亿吨，2020年前将削减70亿吨二氧化碳排放量。气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于________________________________的太阳能。

（2）分析数据可知，表中__________时期的生态系统处于稳定状态，原因是____________________________________________。

（3）海洋生态系统的抵抗力稳定性较强，对碳循环具有极其重要的意义，但如果污染太过严重，如今康菲公司违规作业导致的原油泄漏，则会导致大量水生动植物死亡，引起整个海洋生态系统的__________减少，___________降低，需要很长时间才能恢复到原样。

（4）下图表示B时期某生态系统中的食物网，若用a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增长x，至少需要生产者量为y，x与y的关系可用如下柱形图表示。

则a的植为_________，若调查该生态系统中该鸟类的种群数量，可采用________法估算。