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【题目】下列有关细胞共性的叙述,错误的是

A.都具有细胞膜,且一定有脂双层?B.都具有核糖体,且一定为蛋白质合成场所

C.都有细胞溶胶,且一定能进行多种代谢?D.都能进行细胞呼吸,且一定发生在线粒体

【答案】D

【解析】

细胞的统一性:

1)化学组成:组成细胞的元素和化合物种类基本一致,

2)结构:都具有细胞膜、细胞质(核糖体)。

3)增殖方式:通过细胞分裂进行细胞的增殖。

4)遗传物质:都以DNA作为遗传物质,且遗传密码子通用。

5)能源物质:以ATP作为直接能源物质。

A、细胞都具有细胞膜,因此都一定具有脂双层,A正确;

B、细胞都能合成蛋白质,且合成场所一定是核糖体,B正确;

C、细胞溶胶是进行新陈代谢的主要场所,即能进行多种代谢,C正确;

D、原核细胞没有线粒体,但是少数原核生物也能进行有氧呼吸,如硝化细菌、蓝藻等,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种致病性大肠杆菌能粘附在肠上皮细胞上,引起肠细胞内吞。在肠细胞的细胞质基质内,该菌增殖并分泌释放类毒素,导致肠细胞死亡。关于该致病菌的叙述正确的是(???

A.侵染过程依赖于肠细胞膜的流动性

B.在肠细胞内通过有丝分裂进行增殖

C.增殖需要的物质和能量直接来自肠细胞

D.核糖体、内质网和高尔基体参与类毒素的合成与分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因(A)控制的;血友病是由X染色体上的隐性基因(b)控制的。现有两对刚刚结婚的青年夫妇,甲夫妇的男方是抗维生素D佝偻病患者,女方正常;乙夫妇双方都正常,但女方的弟弟是血友病患者(其父母正常)。请根据题意回答问题。

1)就这两对夫妇及其家庭成员各自的遗传病情,写出相关的基因型:

甲夫妇:男____________________;女____________________

乙夫妇:男____________________;女____________________

2)医生建议这两对夫妇在生育之前,应进行遗传咨询。

假如你是医生,你认为这两对夫妇的后代患相关遗传病的风险率是:

甲夫妇:后代患抗维生素D佝偻病的风险率为__________%。

乙夫妇:后代患血友病的风险率为__________%。

优生学上认为,有些情况下可通过选择后代的性别来降低遗传病的发病概率。请你就生男生女为这两对夫妇提出合理化建议,并简述理由。

建议:甲夫妇最好生一个__________孩。乙夫妇最好生一个__________孩。

理由:____________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国宋代著作《种艺必用》中记载了用尿液促进压条生根的方法,某兴趣小组用蔷薇植物进行了实验,其实验设计与结果如下表所示。下列叙述的正确是

处理方式

插穗总数

成活总数

发根率(%

平均根数

平均根长(cm

冷水浸泡30分钟

30

25

833

4

220

20%的腐熟尿液浸泡30分钟

30

28

933

8

406

50%的腐熟尿液浸泡30分钟

30

30

100

9

450

100%的腐熟尿液浸泡30分钟

30

26

867

6

356

?

?

A.该实验结果说明尿液具有促进插条生根的作用

B.从实验结果可证明尿液中含有生长素吲哚丁酸

C.实验结果说明腐熟尿液的最适处理浓度是20%

D.如用沾蘸法处理,实验结果与浸泡法无差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的分化机制和干细胞的研究令人瞩目。下列有关叙述错误的是(???

A.分化后细胞的形态、结构改变导致全能性丧失

B.干细胞分化过程中发生了基因的选择性表达

C.细胞分化有利于提高生物体各种生理功能的效率

D.干细胞可以用于治疗因细胞分化异常而引起的疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人们对光合作用的认识经历了漫长的探索历程。回答下列关于光合产物O2中氧的来源的问题。

120世纪30年代,凡涅尔比较了不同生物的光合作用过程,发现它们有共同之处,例如:

绿色植物? CO2+2H2O→CH2O+O2+H2O

紫硫细菌? CO2+2H2S→CH2O+2S↓+H2O

红细菌??? C2+2H2CH2O+H2O

依据紫硫细菌__________________,可推测绿色植物光合作用产生的O2中氧的来源。

21939年希尔(R·Hill)将分离出来的叶绿体放入草酸铁盐溶液中,经过光照后放出O2,同时Fe3+被还原为Fe2+,希尔的实验证明了________________;而且这一发现将光合作用区分为两个阶段:__________________

320世纪40年代初,美国科学家鲁宾和卡门利用_______________(方法)研究了上述问题,实验设计思路是_______________________(利用小球藻进行实验)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于氨基酸和多肽的叙述,错误的是()

A.氨基酸的种类不同是因为 R基不同

B.“-NH-CO-”表示肽键

C.氨基酸脱水缩合过程中脱去的水中的氢来源于氨基和羧基

D.n个氨基酸形成的4条肽链,至少含有n-4个游离羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生活中的实例与对应的生物学解释或原理不正确的是(???

A.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用

B.洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性

C.果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶,提高果汁产量,使果汁变得清亮

D.唾液淀粉酶水解淀粉不需要消耗ATP水解释放的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某雄性动物细胞的全部DNA分子双链经32P标记(染色体数为2N)后,置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中的情况。下列推断正确的是(???

A.若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为l/2

B.若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例一定为l

C.若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂

D.若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数分裂

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