下图是生物体的某种物质的结构及功能关系图,请分析回答:
(1) A由 等元素组成。
(2)B的名称叫 。
(3) C是 。
(4)D叫 。
(5)由三分子的B结合在一起的过程叫 。该过程共脱去
分子水,形成 个 键。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图是某种生物体物质代谢过程的示意图。
下列有关酶的叙述,错误的是
A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物
B.戊物质通过与酶④结成导致酶④结构变化而使其活性下降
C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制
D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,可消除丙物质对酶①的抑制作用
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
I.碳是组成生物体的最基本元素,可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在无机环境和生物群落之间循环的示意图。请根据图回答:
(1)从生态系统角度看,能发生a、b两个生理过程的生物属于生态系统成分中的 __ ,从高等生物新陈代谢角度看,完成a、b过程的细胞器中发生的能量变化是 。
(2)如果图中g过程是不可逆的,则该过程发生在哺乳动物的 (器官)
中,促进g过程的激素是 。人体正常血糖浓度为80—120mg/Dl,血糖平衡
的神经调节中枢在 。
(3)图中d代表的生理过程是 作用,I生理过程的场所是 。
(4)在生态系统成分中,能够完成c过程的有 。
Ⅱ.科研人员发现:胰腺分泌胰液既受神经调节又受来自胃内某些物质的影响。在正常情况下食物经胃进入十二指肠时,该物质会刺激十二指肠产生某种分泌物,这种分泌物通过血液循环运至胰腺,能促进胰液的分泌。究竟是胃内的何种物质刺激了十二指肠产生分泌物,从而引起胰液的分泌呢?请回答以下探究实验中的相关问题。
实验步骤:
(1)分析胃的内容物成分,发现其中含有:被消化的食物、盐酸和 。
(2)取6只生长发育状况一致的小鼠,饥饿两天并 ____________________,随机分成A、B、C三组,每组2只。
(3)分别向A、B、C三组小鼠的 内注入等量的上述三种成分。
(4)观察 ,分析并得出结论。实验预测及结论:(略)
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