分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:(1)验证温度对酶活性的影响,选择淀粉作为实验材料,所以在三支试管中分别加入可溶性淀粉溶液,淀粉被淀粉酶分解,另外三支试管中加入淀粉酶溶液,分别放在不同的温度条件下维持5分钟,酶的活性发生改变.(2)淀粉酶加入淀粉溶液以后需要维持各自温度约5分钟的时间,目的是使淀粉完全水解,因为反应需要一定的时间.(3)验证温度对酶活性的影响需要严格控制温度,因为斐林试剂与还原糖只有在加热的条件下才能生成砖红色的沉淀,所以本实验选择碘液而不是斐林试剂.
故答案为:
(1)可溶性淀粉 淀粉酶
(2)使淀粉完全水解
(3)斐林试剂与还原糖只有在加热的条件下才能生成砖红色的沉淀,而该实验需严格控制不同的温度
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016陕西咸阳西北农林科技大学附中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•咸阳校级月考)请根据图示回答问题:
(1)图中共同构成内环境的是 (填写标号).
(2)②与③相比,③中不含有的成分是 .
(3)图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是 (填写标号).
(4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中[ ] 增多,引起组织水肿.
(5)组织细胞产生的CO2释放到体外,需经过 系统的参与.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省运城市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•新丰县校级二模)下列生物中,不属于自养型生物的是( )
A.花生 B.念珠藻 C.蘑菇 D.大白菜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省运城市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•清远期末)大肠杆菌、玉米、噬菌体、酵母菌都具有的糖是( )
A.纤维素 B.淀粉 C.糖原 D.脱氧核糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•太原月考)请将下列概念图中的数字所表示的物质或者结构填在相应的横线内:
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该细胞可存在于卵巢中 | |
B. | 该细胞处于减数第二次分裂的后期 | |
C. | 该细胞四分体时期发生了交叉互换 | |
D. | 该细胞分裂产生的生殖细胞基因型可能是AB |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在不同的细胞中可以合成出相同的mRNA | |
B. | 基因中的遗传信息通过mRNA决定蛋白质中的氨基酸排列顺序 | |
C. | 花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生 | |
D. | 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,甲基绿和吡罗红染液必须混合使用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•成都期末)将低倍镜换上高倍镜时,一个视野内( )
A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗
B.细胞数目减少,体积变小,视野变亮
C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮
D.细胞数目减少,体积变大,视野变暗
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