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(2015秋•湖北校级期末)孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象,通过对这些现象的研究提出了遗传的两大基本规律.下列哪项与这些有规律的遗传现象无必然关联( )

A.F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等

B.F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等

C.各基因在F2体细胞中出现的机会相等

D.每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列图中,能说明染色体发生缺失与易位分别是(  )
A.①②B.③④C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•泰兴市校级期中)某同学在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞较清晰另一部分较模糊,这是由于( )

A.反光镜未调节好 B.标本切的厚薄不均

C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜物镜损坏

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•临沂月考)某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生),测定细胞中染色体数目,并根据染色体数目不同将这些细胞分为甲、乙、丙三组,各组细胞数如图所示.请回答以下问题:

(1)据图分析,有可能进行染色体复制的是 组细胞,可能正进行有丝分裂的是 组中的细胞,细胞内一定不存在细胞核的是 组细胞;与乙细胞相比丙细胞中染色体数目加倍的原因是

(2)假设一个精原细胞中的一个DNA分子的两条单链被15N标记(原料含14N),如果该精原细胞进行的是有丝分裂,那么经七次分裂后可产生 个被15N标记的子细胞;据图乙组细胞的数量远大于丙组细胞的数量,请分析原因:

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•黄冈校级期末)现有一株高茎(显性)豌豆甲,要确定甲的基因型,最简便易行的办法是( )

A.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子

B.选另一株矮茎豌豆与甲杂交,子代若都表现为高茎,则甲为纯合子

C.让甲与多株高茎豌豆杂交,子代中若高、矮茎之比接近3:1,则甲为杂合子

D.让甲豌豆进行白花传粉,子代中若有矮茎出现,则甲为杂合子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•肥东县校级期中)在生物学实验中,酒精是用途较广的一种化学试剂.下列相关叙述,不正确的是( )

A.鉴定植物组织细胞内的脂肪实验,使用体积分数(下同)为50%的酒精,目的是洗去浮色

B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,使用70%的酒精,目的是增大细胞膜的通透性

C.绿叶中色素的提取和分离实验,使用无水乙醇,目的是溶解色素

D.观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验,使用95%的酒精,目的是作为解离液的成分

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•肥东县校级期中)据图判断,有关叙述错误的是( )

A.酶1能催化ATP→甲,但不能催化甲→乙,表明酶1具有专一性

B.图中含有磷酸键的化合物有三种

C.丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成

D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用,而碳在生物大分子的构成中起着举足轻重的作用.研究表明,碳占人体细胞干重的48.4%.可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的.以上事实说明(  )
A.C元素能组成各种各样的化合物
B.C元素是最基本的元素
C.C元素是各种大分子中含量最多的元素
D.C元素比其他元素重要

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效,老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验(符合无菌操作要求).请分析上述实验过程并回答下列问题:
①用无菌水漱口,向漱口液中加入适量的该中药牙膏;
②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基;
③将上述样品接种到培养基上,在适宜条件下进行培养;
④一段时间后,对培养结果进行观察并进行菌落计数.
(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是:计算、称量、溶化、灭菌、倒平板;培养基中牛肉膏的作用主要是为微生物生长提供碳源、磷酸盐、维生素、氮源等营养物质;培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌.
(2)微生物并非都是对人体有害的,例如:醋酸菌可用于果醋生产;乳酸杆菌常用于生产酸奶.
(3)食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌,为测定哪些菌落属于大肠杆菌,可选用含伊红美蓝指示剂培养基对菌落进行鉴定,大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现黑色.
(4)请指出本实验设计中的一个明显的错误:没有设置对照实验,,请加以改正:应将漱口液分为两份,一份加牙膏,一份不加牙膏分别接种培养.
(5)如何证明所用培养基已经彻底灭菌?对未接种的培养基进行培养,如无菌落出现,则证明培养基灭菌彻底..

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